Bentuk Kerja Sama Orangtua Siswa di Sekolah Inklusi

Sebagai diagnostisian (diagnosticians) 

Ada 3 bentuk kegiatan kerjasama antara sekolah dan orang tua.

Parenting

Parenting adalah cara orang tua bertindak sebagai orangtua terhadap anak-anaknya dimana mereka melakukan serangkaian usaha aktif, karena keluarga merupakan lingkungan kehidupan yang dikenal anak untuk pertama kalinya dan untuk seterusnya anak belajar didalam kehidupan keluarga. 

Komunikasi interpersonal

Komunikasi interpersonal yang dimaksud disini adalah komunika antara guru dan orang tua baik dengan menggunakan alat komunikasi elektrik maupun komunikasi cetak (buku penghubung).

Volunteer 

Sekolah bukan hanya sekedar tempat untuk menitipkan anak, melainkan juga tempat di mana orang tua bisa terlibat dan berpartisipasi lebih jauh lagi dalam pendidikan anak. 

Usaha yang dilakukan Guna membangun Kerja sama Orang Tua dan Sekolah yaitu ; 1. Menciptakan iklim yang nyama Manajemen sekolah harus berusaha merespon setiap orang tua yang datang dengan berbagai maksud dan tujuan, memberikan rasa nyaman baik itu kepada orang tua siswa maupun tamu yang datang untuk kunjungan tertentu, menerapkan 5S (senyum, sapa, salam, sopan, dan santun) sehingga diharapkan orang tua pun menganggap pihak sekolah seperti keluarga. 2. Melakukan komunikasi awal dengan orang tua Melakukan komunikasi awal dengan orang tua atau wali siswa dengan melakukan rapat awal tahun yang dihadiri oleh guru dan seluruh orang tua siswa. 3. Melibatkan peran orang tua dalam kegiatan madrasah Pihak sekolah menyediakan kesempatan atau waktu yang memungkinkan bagi orang tua untuk terlibat dan berpartisipasi. 

Pendidikan merupakan suatu sistem, terdiri dari berbagai komponen yang saling terkait dan berpengaruh secara timbal balik. Oleh Karen itu, keberhasilan atau kegagalan proses pendidikan tidak dapat dibebankan hanya pada salah satu komponen saja misalnya guru atau sekolah. Penting adanya kerja sama antara guru dan orang tua. Sekolah inklusi perlu melakukan usaha-usaha yang berhubungan dengan kerja sama antara orang tua dan guru atau sekolah yaitu dengan menciptakan iklim sekolah yang nyaman, melakukan komunikasi awal dengan orang tua, dan menyediakan kesempatan bagi orang tua untuk terlibat di dalam banyak kegiatan di sekolah. Kemudian, bentuk kerja sama guru/sekolah dengan orang tua siswa diantaranya adalah: parenting, komunikasi, volunteer, dan keterlibatan orang tua pada pembelajaran anak di rumah

Bentuk Kerjasama Keluarga Siswa (Sekolah) Terhadap Pendidikan Inklusi yaitu