6. Bermain peran: Siswa dapat memainkan peran skenario yang berbeda untuk lebih memahami perspektif orang lain dan mengidentifikasi area untuk perbaikan.
7. Refleksi dan iterasi: Guru dapat mendorong siswa untuk merefleksikan proses desain mereka dan melakukan perubahan berdasarkan umpan balik dan wawasan yang diperoleh.
8. Field trip: Guru dapat mengajak siswa melakukan field trip ke tempat-tempat yang dapat menginspirasi kreativitasnya dan memberikan ide-ide baru untuk pemecahan masalah.
9. Proyek kolaboratif: Guru dapat mendorong siswa untuk bekerja sama dalam proyek, memanfaatkan kekuatan dan keterampilan satu sama lain.
10. Sprint desain: Guru dapat membimbing siswa melalui sprint desain selama beberapa hari, yang melibatkan pembuatan ide cepat, pembuatan prototipe, dan pengujian untuk menghasilkan solusi yang layak untuk suatu masalah.
Berikut ini permainan yang bisa digunakan guru kepada siswa untuk mengaplikasikan DT:
The Marshmallow Challenge
The Marshmallow Challenge adalah aktivitas populer membangun tim yang melibatkan pembangunan struktur hanya dengan menggunakan stik spageti, selotip, tali, dan marshmallow. Berikut petunjuk tantangannya:
Bahan:
- 20 tusuk spageti
- 1 meter pita
- tali 1 yard
- 1 marshmallow
