Sesuai sebagian
Sesuai seluruhnya
Menampilkan kegiatan apersepsi, inti, dan penutup dengan jelas
Kesesuaian kegiatan dengan aspek pembelajaran berdiferensiasi yang dipilih.
Kesesuaian alokasi waktu dengan cakupan materi
Penilaian (Asesmen)
tidak sesuai
Sesuai sebagian
Sesuai seluruhnya
Teknik dan bentuk penilaian sesuai dengan tujuan dan indikator pembelajaran
Teknik dan bentuk penilaian mendukung aspek pembelajaran berdiferensiasi yang dipilih.
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!