Anda telah sampai pada bagian akhir topik ini. Anda telah menyelesaikan seluruh tahapan pembelajaran mengenai Strategi dalam penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi. Silakan Anda melakukan refleksi dengan melengkapi kolom L pada bagan K-W-L.
K
Saat Anda menjadi siswa di sekolah, apakah guru Anda pernah mengimplementasikan pembelajaran berdiferensiasi? Jika pernah, strategi apa yang digunakan oleh guru Anda? Jelaskan!
W
Hal apa yang ingin Anda ketahui lebih jauh tentang strategi dalam implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi?
L
Apa yang telah Anda pelajari tentang strategi dalam implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi?
Yang saya sudah pelajari tentanng strategi dalam implementasi pembelajaran berdiferensiasi adalah sebagai berikut:
- Graphic Organizer
- Pada strategi ini merupakan sebuah kerangka bagi peserta didik untuk berpikir dan memproses dengan menyediakan cara-cara untuk memvisualisasikan dan mengklasifikasikan informasi. Graphic organizer membantu siswa untuk melihat keterkaitan, mengeksplorasi hubungan-hubungan, dan mengklarifikasi kesalahpahaman.
Diferensiasi Konten
Diferensiasi Proses
Diferensiasi konten dan proses
- Siswa menggunakan grafik organizer yang sama tetapi mengakses informasi yang beragam, dibedakan dari tingkat kemampuan membaca, kompleksitas, maupun abstraksi.
