Dalam konteks ini, gelar karakter diartikan sebagai momen terbentuknya karakter banyak siswa dengan latar belakang yang berbeda, tapi dalam satu proses pembelajaran. Yang, tentu saja di dalamnya terbangun proses menghargai perbedaan.
Ini tak berarti gelar karya dihilangkan. Tidak! Gelar karya tetap ada. Tapi, gelar karya hanya efek dari gelar karakter yang didapat dari proses pembelajaran.
Jadi, keberhasilan gelar karakter dalam proses pembelajaran sudah pasti akan berdampak terhadap keberhasilan dalam gelar karya. Dalam bahasa yang lain, sebenarnya gelar karya itu adalah tahap merayakan bersama keberhasilan gelar karakter.
Karenanya, dalam pembelajaran P5, poin gelar karakter seharusnya yang diperjuangkan secara sungguh-sungguh oleh guru. Agar, kelak siswa bersama guru dan orangtua dapat merayakan keberhasilan ini di momen gelar karya.
Tapi, yang lebih daripada ini adalah sekolah dapat melahirkan siswa yang memiliki karakter dan sikap yang membawa mereka ke masa depan untuk memberi kontribusi (positif) terhadap masyarakat dan bangsa.
