Suasana belajar yang aktif dan menyenangkan dapat dilakukan di alam. Pembelajaran yang menyenangkan didukung oleh komunikasi yang baik serta siswa tidak meresa tertekan dalam menerima pembelajaran. Komunikasi yang aktif dan santai ini mengarah pada terjalinnya relasi sosial dan emosional dinatara guru dan siswa, siswa dan peserta didik lainnya.
Mempertajam intelektual siswa
Alam menyuguhkan berbagai macam media alami. Media yang digunakan oleh guru agar memudahakan siswa dalam memahami sesuatu dapat ambil dari alam sekitar. Misalnya kayu, batu bisa dijadikan alat untuk menghitung dalam pembelajaran Matematika.
Menerapkan Nilai-nilai Kharakter kepada Anak
Sebelum melakukan kegiatan di alam, guru membuka kegiatan dengan doa, memberikan pertanyaan kepada anak untuk membangkitkan rasa ingin tahu siswa. Melalui pertanyaan awal ini guru bisa mengetahui pengetahuan dasar yang dimiliki siswa, sehingga guru bisa membuat strategi pembelajaran yang kontekstual.
Catatan Penting terkait belajar di Alam Terbuka
Perhatitan Sarana dan Prasarana, Karena ini bermkasud baik, maka yang diperlukan adalah kursi atau meja kecil, buku dan belpoin
Pertimbangkan Cuaca, jangan mengajak siswa pergi jauh di musim hujan
Pertimbangkan Akses jalan dan Waktu tempuh, jalan atau medan yang tidak berbahaya bagi guru dan siswa, jangan sampai baru 20 menit dialam ada yang pingsan karena kelaparan
Tanyakakan Apakah mereka sudah makan pagi atau tidak, Ketika mereka berjalan atau bernyanyi mereka tetap semangat.
Lampiran Foto Kegiatan di Alam 2 Tahun terakhir Penulis
