Contoh penerapannya di mapel Fiqih
Fiqih itu  konten (materi) esensialnya.
Bab Shalat dan bacaanya itu prosesnya.
Produknya adalah bagaimana hasilnya tentang shalat, cara mengerjakannya,  bacaan shalat dengan  benar sesuai tuntunan Rasulullah saw.
Profil Pancasilanya  menjadi muslim yang dapat mengamalkan prilaku beriman kepada Allah dengan menempatkan akhlak yang mulia di kehidupan sehari-hari.
Profil Pelajar Pancasila dalam Pendidikan Fiqih  mencakup 6 hal.
1. Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia.
(Menjadikan pribadi muslim yang dapat mengamalkan perilaku beriman kepada Allah dan menempatkan Akhlak mulia di setiap kegiatan).
2. Berkebinekaan global.
3. Bergotong-royong.
4. Mandiri.
5. Bernalar kritis.
6. Kreatif
Kreatif diartikan agar siswa mampu menghasilkan sebuah karya yang dipublikasikan.
Contoh kecil.
Siswa mampu membaca doa setelah selesai  shalat wajib atau doa shalat dhuha, lalu direkam dan dipublikasikan di sosial media sebagai motivasi untuk yang lain.
Publikasi bukan hanya di media sosial saja, bisa di depan siswa, guru dan orang tua.
P5  ini adalah  kegiatan ekstrakurikuler yang berbasis proyek disiapkan untuk meningkatkan kompetensi dan karakter sesuai  Profil Pelajar Pancasila yang disusun berdasarkan Standar Kompetensi Lulusan.Â
Proyek Profil Pelajar Pancasila menjembatani peserta didik  untuk berkontribusi di dalam sekolah atau di rumah.
Contoh : Siswa berani tampil di muka umum itu adalah modal dan karakter, siswa mampu memimpin doa setelah shalat (kompetensinya), lalu di rumah ada acara keluarga seperti tahlil, syukuran ulang tahun, untuk menguji kompetensi anaknya diberi ruang dan kesempatan dalam memimpin doa dikalangan keluarga. Maka hasilnya akan membentuk Profil Pelajar Rahmatal Lil A'lamin yang berta'abud (beradab); beretika berakhlak saat bertutur kata dengan teman di sekolah atau di rumah secara dinamis.
