Esensial Materi Fiqih dalam Kurikulum Merdeka di MTs N 15 Jakarta

kurikulum Merdeka mangajak siswa belajar santuy, menyenangkan dan dapat memahami materi  sesuai kemampuan dan kompetensinya masing-masing.

3. Melaksanakan P5 (Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila)

P5 berfungsi untuk membentuk karakter dan kemampuan yang bisa diterapkan dalam kehidupan sehari-hari melalui :

a. Pembelajaran intrakurikuler

 (menumbuhkan kompetensi akademik peserta didik),

b.  Kokurikuler  

(memahami kegiatan yang dilakukan  siswa sebagai penguatan, pendalaman, pengayaan mata pelajaran yang sudah dipelajari dalam kegiatan intrakurikuler).

Contoh: 

Pada Intrakurikuler materinya tentang kebersihan sebagian dari iman, pada kokuriikuler,  siswa diajak untuk beraksi dan interaksi sebagai penguatan materi untuk membersihkan sampah di dalam kelas, memungut kertas, bekas makanan bersama - sama sehingga kelas bersih  dari sampah, belajarpun nyaman dan happy.

 c. Ekstrakurikuler 

(membantu,  mengarahkan dan  mengembangkan potensi bakat, minat dan kepribadian para siswa).