Namun sebenarnya itu bukanlah halangan jika pemerintah berniat sungguh-sungguh mau meningkatkan mutu dan kualitas pendidikan bangsa ini.
Kelima keutamaan pendidikan di Kuba itu sebenarnya ada juga di negara kita. Hanya saja mungkin kita belum menemukan formula yang tepat untuk mengintegrasikan semua itu sehingga bisa jadi senjata ampuh untuk menggenjot pendidikan kita.
Dana pendidikan jangan ditanyakan lagi. Sebesar 20% APBN kita ditujukan untuk pendidikan. Apalagi sekarang ditambah lagi dengan KIP Kuliah. Sebelumnya sudah ada KIP.
Banyak dana gratis berupa beasiswa yang ditawarkan pemerintah. Ada KIP dan sekarang ada KIP Kuliah. Tetapi apakah semua itu sudah disosialisasikan dengan benar kepada masyarakat?
Masyarakat kita di pedalaman sangat terlambat menangkap informasi-informasi bagus seperti ini. Saya suka satu komentar di artikelnya Romo Bobby tentang BBM. Untuk masyarakat kita, antara tidak mau dan tidak tahu bedanya sangat tipis.
Fasilitas belajar sudah lumayan, walaupun harus kita akui masih banyak yang belum tersedia sebagaimana ekspektasi kita. Terutama sarana dan prasarana di daerah-daerah 3 T.
Terus apa bedanya dengan Kuba?
Sebenarnya kajian yang sungguh terhadap pendidikan kita belum menyentuh inti permasalahan yang dihadapi bangsa ini.
Sekali lagi kita harus jujur bahwa Indonesia adalah negara kepulauan. Di mana, etnis dan suku bangsanya juga beragam. Oleh karena keragaman ini pulalah perlakuan dan pendekatan untuk model pendidikan pun tidak boleh diseragamkan dari Jawa untuk semua.
Inilah letak poin sesungguhnya. Pendidikan kita masih bagus semata hanya di dalam wacana. Kenyataan masih sangat jauh tertinggal.
Dana besar yang digelontorkan pemerintah dalam bentuk Dana BOS dan dana-dana lain tidak juga belum mampu mengangkat wajah pendidikan kita. Buktinya ranking PISA kita belum menunjukkan grafik positif.
