Misalnya, seseorang yang memiliki gelar tinggi dalam bidang ekonomi mungkin tahu semua teori tentang manajemen keuangan, tetapi jika ia tidak bisa menerapkan pengetahuan tersebut untuk mengelola keuangannya sendiri atau membantu orang lain, maka belajar tersebut gagal mencapai perubahan yang diharapkan.
2. Menciptakan Mentalitas Kompetitif dan Materialistis
Pendidikan yang hanya berfokus pada sukses duniawi sering kali menciptakan mentalitas kompetitif yang berlebihan dan orientasi materialistis.Â
Dalam sistem seperti ini, keberhasilan diukur berdasarkan nilai ujian, gelar, atau posisi pekerjaan, sehingga aspek penting lain seperti nilai-nilai moral, karakter, dan kesejahteraan emosional sering kali diabaikan.
Seseorang yang terjebak dalam pola pikir ini mungkin merasa bahwa kesuksesan diukur hanya dari hal-hal material, seperti pendapatan yang tinggi atau prestasi karier, tanpa menyadari bahwa kebahagiaan dan keseimbangan hidup jauh lebih penting.
Mentalitas ini juga bisa menyebabkan stres, depresi, dan kecemasan, terutama ketika seseorang merasa gagal mencapai standar duniawi yang tinggi, meskipun sudah berusaha keras belajar.Â
Mereka mungkin terus-menerus membandingkan diri dengan orang lain, tanpa menyadari bahwa setiap individu memiliki perjalanan hidup yang berbeda.
Oleh karena itu, kurikulum di sekolah perlu mendapatkan perhatian serius. Proses pembelajaran yang menitikberatkan pada penguasaan materi akademik menyebabkan keberhasilan siswa dinilai secara kuantitatif, yaitu berdasarkan nilai ujian.
Penilaian terutama difokuskan pada sejauh mana siswa dapat mengingat dan memahami materi dari setiap pelajaran, yang kemudian diuji melalui tes formal.Â
Hasil ujian ini menjadi tolok ukur utama dalam menilai prestasi siswa, sementara aspek lain dari perkembangan mereka, seperti keterampilan sosial, kreativitas, dan kemampuan berpikir kritis, kurang diperhitungkan.
3. Mengabaikan Pentingnya Nilai Spiritual dan Moral
