Pembangunan insfrastruktur harus diperhatikan dalam rangka kemudahan akses pendidikan, dan distribusi tenaga pengajar serta beasiswa harus diawasi dan dikontrol dengan ketat sehingga tepat sasaran. Hal tersebut diharapkan untuk pemerataan pendidikan yang lancar dan adil diseluruh negeri.
Dalam proses pembangunan bangsa pendidikan karakter juga sama pentingnya untuk mewujudkan sumber daya manusia yang unggul. Dan disini peran serta orang tua, guru, dan masyarakat dibutuhkan untuk membentuk karakter yang unggul. Semua hal tersebut harus diupayakan demi tercapainya ekosistem pendidikan yang terbaik.
Daftar Pustaka
(n.d.). Retrieved from https://top-1000-sekolah.ltmpt.ac.id/
Agahari, W. (n.d.). Retrieved from https://theconversation.com/digital-innovation-in-indonesia-inequalities-between-the-east-and-the-west-95218
Asad, H. A. (n.d.). Retrieved from https://www.unicef.org/indonesia/id/pendidikan/coronavirus/cerita/duta-cilik-dengan-cita-cita-besar
Devanesan, J. (n.d.). Retrieved from https://techwireasia.com/2020/07/can-open-ran-help-conquer-indonesias-connectivity-issues/
Indonesia, U. (2021). Menguatkan Pembelajaran Digital Diseluruh Indonesia: Rangkuman Penelitian.
Melina, N. F. (n.d.). Retrieved from https://www.tribunnews.com/pendidikan/2021/08/11/akses-pendidikan-di-masa-pandemi-masih-timpang-apa-langkah-selanjutnya
Panuntun El Nur, A. B. (n.d.). Retrieved from https://theconversation.com/riset-negara-masih-absen-dalam-pendidikan-di-papua-dari-ketimpangan-guru-hingga-salah-manajemen-beasiswa-175062
Ridwansah, D. (n.d.). Retrieved from https://www.jawapos.com/nasional/pendidikan/12/04/2022/nadiem-244-persen-pelajar-di-indonesia-berpotensi-alami-perundungan/
(n.d.). Undang -- Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003.
Yarrow, N., Masood , E., & Afkar, R. (2022). Estimates of COVID-19 Impacts on Learning and Earning in Indonesia: How to Turn the Tide.
