Cahyaningrum, Eka Sapti, dkk. 2017. Pengembangan Nilai-Nilai Karakter Anak Usia Dini Melalui Pembiasaan Dan Keteladanan. Vol. 6 (Edisi 2), dalam https://journal.uny.ac.id/index.php/jpa/article/viewfile/17707/10181, diakses pada hari Senin, tanggal 11 November 2019 pukul 16.42 WIB
Â
Iswantiningtyas, Veny dan Widi Wulandari. 2018. Pentingnya Penilaian Pendidikan Karakter Anak Usia Dini. Proceeding of The ICECRS, Vol. 1 (No 3), dalam https://www.google.co.id/search?q=pentingnya+penilaian+pendidikan+karakter+anak+usia+dini&oq=pentingnya+penilaian+pendidikan+karakter+anak+usia+dini&aqs=chrome..69i57j69i60.25885j0j4&sourceid=chrome&ie=UTF-8#, diakses pada hari Senin, tanggal 11 November 2019 pukul 16.47 WIB
Â
Zubaida. 2016. Implementasi Pendidikan Karakter Anak Usia Dini. Madaniyah, Vol. 1 (Edisi X), dalam https://media.neliti.com/media/publications/195098-ID-implementasi-pendidikan-karakter-anak-us.pdf, diakses pada hari Senin, tanggal 11 November 2019 pukul 16.50 WIB
Â
Hadisi, La. 2015. Pendidikan Karakter pada Anak Usia Dini. Al-Ta'dib, Vol. 8 (No. 2), dalam https://media.neliti.com/media/publications/235796-pendidikan-karakter-pada-anak-usia-dini-9a0f6ea6.pdf, diakses pada hari Senin, tanggal 11 November 2019 pukul 16.57 WIB
Â
Rustini, Tin. Pendidikan Karakter Anak Usia Dini, dalam https://media.neliti.com/media/publications/240598-pendidikan-karakter-anak-usia-dini-4ba56c4e.pdf, diakses pada hari Senin, tanggal 11 November 2019 pukul 16.51 WIB
Â
Â
Â
Â
Â