Tugas Demonstrasi Kontekstual Modul 3.1 Pengambilan Keputusan Berdasar Nilai-nilai Kebajikan Sebagai Pemimpin

Hasil wawancara dengan Kepala Sekolah 1

Ibu Etik Puryanik Setyowatik, S.Pd.

Kepala SDN 1 Dibal, Ngemplak,  Boyolali, Jawa Tengah

• Selama ini, bagaimana Anda dapat mengidentifikasi kasus-kasus yang merupakan dilema etika atau bujukan moral?

 

Jawaban:

Pemimpin di sekolah, pasti akan menghadapi kasus yang beragam , baik itu kasus yang keduanya benar tetapi saling bertentangan yang dikenal sebagai dilema etika ataupun kasus yang salah satunya benar dan yang lainnnya salah. Mengidenfitikasi kasus dengan baik akan menghasilkan keptusan yang tepat. Saya mengidentifikasi kasus dengan menggali seluk beluk kasus tersebut secara mendalam. Tentu saja untuk memahami kasus kasus tersebut saya harus berkomunikasi dan berkolaborasi dengan pihak pihak yang terlibat di dalamnya. Setelah permasalahan sudah dipahami maka saya perlu melakukan beberapa hal untuk bisa memetakan apakah kasus tersebut merupakan bujukan moral atau dilema etika.

Untuk itu perlu dilakukan dibuatkan daftar pertanyaan identifikasi kasus. Jika kedua masalah yang berbenturan tersebut tidak melanggar hukum serta norma norma yang berlaku atau menimbulkan ketidaknyamana sosial maka dipastikan sebagai kasus dilema etika namun jika terjadi sebaliknya maka kasus tersebut merupakan bujukan moral

• Selama ini, bagaimana Anda menjalankan pengambilan keputusan di sekolah Anda, terutama untuk kasus-kasus di mana ada dua kepentingan yang sama-sama benar atau sama-sama mengandung nilai kebajikan?

Jawaban:

Jika kasus yang saya hadapi merupakan dilemma etika, maka saya akan mencari nilai benar apa yang salin bertentanagan, apakah untuk kepentingan perorang atau banyak orang, mengandung nilai nilai kebenaran atau kesetiaan dan rasa adil atau belas kasihan

• Langkah-langkah atau prosedur seperti apa yang biasa Anda lakukan selama ini?

Jawaban:

Saya menggunakan suara hati saya dan menyimpulkan dari saran dan curah gagasan bersama rekan sejawat mengenai kasus yang sedang dihadapi. Saya berusaha mengambil Keputusan yang bertanggung jawab dan berpihak kepada murid dalam pembelajaran.

• Hal-hal apa saja yang selama ini Anda anggap efektif dalam pengambilan keputusan pada kasus-kasus dilema etika?