Mohon tunggu...
Nurul Azizah
Nurul Azizah Mohon Tunggu... Guru - Bahasa Indonesia

Mengajar tanpa berhenti belajar

Selanjutnya

Tutup

Ilmu Sosbud

Best Practices PPG Daljab 2022 Bahasa Indonesia

21 Januari 2023   22:17 Diperbarui: 21 Januari 2023   22:27 834
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

Latar belakang masalah dari praktik ini sesuai dengan kondisi dan hasil identifikasi masalah di SMK TI Bina Citra Informatika Purwokerto, yaitu

  • Penggunaan model pembelajaran yang belum sesuai karakteristik peserta didik dan karakteristik materi,
  • Pendidik belum maksimal menerapkan pembelajaran student centered,
  • Pendidik belum maksimal menggunakan media yang kurang variatif, dan
  • Pemanfaatan teknologi informasi (IT) yang belum maksimal.
  • Rendahnya motivasi dan keaktifan peserta didik dalam mengikuti pembelajaran.

Praktik ini penting untuk dibagikan karena :

Model dan media pembelajaran yang bervariasi serta terdapat muatan TPACK (wordwall, quiziz, youtube, dan google formulir) dalam praktik ini bisa meningkatkan keaktifan dan ketertarikan peserta didik dalam pembelajaran. Di samping itu, pembelajaran akan menjadi lebih menarik;

Praktik pembelajaran dengan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dapat memotivasi pendidik lain dalam hal mendesain pembelajaran yang aktif,     kreatif, dan inovatif;

Praktik pembelajaran ini bisa menjadi solusi, referensi dan inspirasi pendidik lain terkait  permasalahan sama yang dihadapi dalam pembelajaran.

 

Peran dan tanggung jawab saya dalam praktik  ini yaitu :

Pendidik berperan dan bertanggung jawab dalam proses pembelajaran, yakni mendesain kegiatan pembelajaran yang bermakna dan bermanfaat bagi peserta didik untuk ketercapaian tujuan dan indikator sesuai kompetensi, menyusun modul ajar dengan mempertimbangkan model, metode, dan media pembelajaran yang sesuai dengan permasalahan peserta didik. Apalagi di era digitalisasi seperti sekarang yang mengharuskan pendidik dan peserta didik dapat memanfaatkan teknologi informasi dalam pembelajaran untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar peserta didik.

Tantangan : 

Apa saja yang menjadi tantangan untuk mencapai tujuan tersebut? Siapa saja yang terlibat?

Tantangan untuk mencapai tujuan :

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ilmu Sosbud Selengkapnya
Lihat Ilmu Sosbud Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun