Teori Perkembangan Sosial dan Kognitif Lev Vygotsky dan Jean Piaget

2. Skema, Asimilasi, dan Akomodasi

Skema: Struktur mental yang digunakan anak untuk mengorganisasi dan memahami informasi.

Asimilasi: Proses menambahkan informasi baru ke dalam skema yang sudah ada.

Akomodasi: Proses mengubah skema lama untuk menyesuaikan dengan informasi baru.

3. Peran Interaksi dengan Lingkungan

Piaget percaya bahwa interaksi anak dengan lingkungan fisik lebih berperan dalam perkembangan kognitif dibandingkan dengan interaksi sosial.

*Kesimpulan*

Teori Vygotsky dan Piaget memberikan wawasan yang saling melengkapi tentang perkembangan sosial dan kognitif anak. Vygotsky menyoroti pentingnya budaya, bahasa, dan interaksi sosial dalam pembelajaran, sedangkan Piaget menekankan pentingnya eksplorasi individu melalui lingkungan. Dalam praktik pendidikan, pendekatan keduanya dapat diga

bungkan untuk menciptakan metode pembelajaran yang lebih efektif dan holistik.