2. Skema, Asimilasi, dan Akomodasi
Skema: Struktur mental yang digunakan anak untuk mengorganisasi dan memahami informasi.
Asimilasi: Proses menambahkan informasi baru ke dalam skema yang sudah ada.
Akomodasi: Proses mengubah skema lama untuk menyesuaikan dengan informasi baru.
3. Peran Interaksi dengan Lingkungan
Piaget percaya bahwa interaksi anak dengan lingkungan fisik lebih berperan dalam perkembangan kognitif dibandingkan dengan interaksi sosial.
*Kesimpulan*
Teori Vygotsky dan Piaget memberikan wawasan yang saling melengkapi tentang perkembangan sosial dan kognitif anak. Vygotsky menyoroti pentingnya budaya, bahasa, dan interaksi sosial dalam pembelajaran, sedangkan Piaget menekankan pentingnya eksplorasi individu melalui lingkungan. Dalam praktik pendidikan, pendekatan keduanya dapat diga
bungkan untuk menciptakan metode pembelajaran yang lebih efektif dan holistik.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
