Penerapan Konseling Kelompok dengan Pendekatan Cognitive Behavior Therapy untuk Meningkatakan Resiliensi

ABSTRAK

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan konseling kelompok cognitive-behavior therapy (CBT) untuk meningkatkan resiliensi siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah quasi-eksperimental dengan desain pre-test post-test control group desain. 

Subjek penelitian ini berjumlah delapan orang, empat orang kelompok eksperimen dan empat orang kelompok kontrol. Perlakuan konseling kelompok cognitive-behavior therapy (CBT) diberikan sebanyak enam kali dengan durasi 45-60 menit per sesi. 

Metode pengumpulan data menggunakan skala resiliensi yang memiliki koefisien reliabilitas sebesar 0,84 dan analisis data menggunakan Mann- Whitney U-Test. Hasil uji menggunakan Mann-Whitney menunjukkan bahwa pada kelompok eksperimen ada perbedaan sebelum dan setelah diberi perlakuan dengan nilai Z= -1.83 (p<0.05). 

Sementara pada kelompok kontrol menunjukkan tidak ada perbedaan sebelum dan setelah diberi perlakuan hal tersebut ditunjukkan dengan nilai Z= -1.63(p>0.05). Dapat disimpulkan bahwa konseling kelompok cognitive-behavior therapy (CBT) efektif untuk meningkatkan resiliensi.

Kata kunci: cognitive-behavior therapy; konseling kelompok; resiliensi

ABSTRACT

The purpose of this study was to determine the effectiveness of cognitive-behavior group counseling to improve student resilience. The type of research used is quasi-experimental with pre-test post-test control group design. The subjects of this study were eight people, four people in experimental groups and four people in control groups. Treatment of cognitive-behavior therapy (CBT) counseling group was given six times with duration  45-60 minutes each session. Methods of data collection use resilience scale reliability is 0,84 and data analysis use Mann-Whitney U-Test.

The results of the test using Mann-Whitney showed that in the experimental group there were differences before and after being treated with the value Z = -1.83 (p <0.05). While in the control group showed no difference before and after treated it is indicated by the value of Z = -1.63 (p> 0.05). It can be concluded that cognitive-behavior group counseling effective to improve resilience.

Keywords: cognitive-behavior therapy; group counseling; resilience

PENDAHULUAN