 c) Munculnya media massa berbasis digital, khususnya media elektronik, sebagai sumber pengetahuan dan informasi masyarakat.
 d) Peningkatan kualitas sumber daya manusia melalui pengembangan dan pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi.
 e) Munculnya berbagai sumber belajar seperti perpustakaan online, media pembelajaran online, dan diskusi online yang dapat meningkatkan mutu pendidikan.
 f) Munculnya usaha-usaha elektronik seperti toko online yang memberikan kemudahan dalam memperoleh berbagai produk yang dibutuhkan.
Di sisi lain, dampak negatif dari kehilangan atau bahaya antara lain: a) Risiko pelanggaran hak kekayaan intelektual (HAKI) akibat kemudahan akses data  dan dorongan aktivitas penipuan oleh plagiat.
 b) Bahaya pemikiran jangka pendek.
 Anak-anak dilatih untuk berpikir jangka pendek dan sepertinya tidak bisa berkonsentrasi.
 c) Ancaman penyalahgunaan ilmu pengetahuan untuk melakukan tindak pidana seperti pembobolan sistem perbankan (moral rendah).
 d) Ketidakefektifan teknologi informasi sebagai media atau alat pembelajaran.
 Contoh: Contoh: Mencetak e-book bukan sekedar mendownloadnya, mengunjungi gedung perpustakaan bukan sekedar mengunjungi perpustakaan digital,  dan sebagainya.
 4.Tantangan dan Permasalahan Penerapan Teknologi Digital dalam Pendidikan Pemanfaatan teknologi digital dalam pendidikan tentunya menawarkan banyak hal.
