Refleksi Hasil dan dampakÂ
Bagaimana dampak dari aksi dari Langkah-langkah yang dilakukan? Apakah hasilnya efektif? Atau tidak efektif? Â Mengapa? Bagaimana respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan, Apa yang menjadi faktor keberhasilan atau ketidakberhasilan dari strategi yang dilakukan? Apa pembelajaran dari keseluruhan proses tersebut
Dampak aksi dari langkah-langkah yang dilakukan:
- Peserta didik sangat antusias dalam proses pembelajaran hal ini terlihat ketika mereka mengerjakan project secara berkelompok.
- Relasi antar peserta didik terjalin dengan baik
- Proses belajar lebih bermakna karena peserta didik dihadapkan langsung dengan keadaan dan situasi yang sebenarnya.
- Proses belajar dan mengajar menjadi lebih menyenangkan karena guru mendesain pembelajaran yang berpihak pada peserta didik dengan memfasilitasi gaya belajar peserta didik melalui media yang menarik.
- Meningkatnya kemampuan peserta didik dalam mebuat analytical exposition text.
Apakah hasilnya efektif:
Hasil pembelajaran sangat efektif hal ini dapat dibuktikan dengan meningkatnya kemampuan peserta didik setelah proses pembelajaran dilaksanakan.
Bagaimana respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan:
Dosen pembimbing dan guru pamong memberikan respon yang sangat positif atas aksi yang telah saya lakukan. Kepala dan teman sejawat juga memberikan respon yang positif atas hasil karya peserta didik yang dipajang dimading sekolah dan memberikan masukan untuk proses pembelajaran selanjutnya.
Apa yang menjadi faktor keberhasilan atau ketidakberhasilan dari strategi yang dilakukan:
Peserta didik menjadi lebih aktif dan kritis dalam proses pembelajaran. LKPD dan pembuatan project yang menarik menjadi salah satu faktor keberhasilan dalam proses pembelajaran. Faktor lainnya yaitu perangkat pembelajaran yang lengkap, semua hal dipersiapkan dengan matang dan adanya dukungan dari berbagai pihak.
Ketidakberhasilan: masih ada beberapa siswa yang belum aktif dalam proses pembelajaran.
Apa pembelajaran dari keseluruhan proses:
- Guru mendapatkan ilmu baru, pengalaman baru dalam dunia pendidikan.
- Untuk mengajar dengan baik, guru perlu menganalisis permasalahan yang dihadapi oleh peserta didik sehingga mempermudah dalam proses belajar dan mengajar.
- Memberikan media yang menarik sehingga
- Suasana belajar dan mengajar menjadi lebih menyenangkan dan kondusif karena peserta didik terlibat aktif.
- Guru menjadi lebih kreatif dan inovatif dalam memilih model pembelajaran yang tepat bagi peserta didik. Semoga dengan program pendidikan profesi guru ini kita semua bisa menjadi guru yang profesional dan bergerak maju untuk menggerakkan pendidikan di Indonesia menuju Indonesia maju dengan merdeka belajar.
