BEBERAPA PENYEBAB UTAMA KEMISKINAN DI INDONESIA MELIPUTI:
Pertama, Ketidakmerataan Ekonomi yakni Perbedaan perkembangan antara daerah perkotaan dan pedesaan seringkali membuat akses terhadap sumber daya, pendidikan, dan pekerjaan tidak merata. Kedua, Pendidikan yang Terbatas yakni, Akses terhadap pendidikan berkualitas masih menjadi kendala bagi banyak masyarakat, terutama di daerah terpencil. Ketiga, yakni, Pekerjaan yang Tidak Stabil: Banyak masyarakat mengandalkan pekerjaan informal yang rentan terhadap fluktuasi ekonomi. Keempat, Bencana Alam: Indonesia yang rawan bencana alam seperti gempa bumi dan banjir dapat menyebabkan kerugian ekonomi yang signifikan bagi masyarakat yang sudah rentan.
Lalu, Upaya pemerintah dalam mengurangi kemiskinan antara lain melalui program bantuan sosial, pengembangan infrastruktur, dan peningkatan akses pendidikan. Meskipun demikian, kolaborasi antara pemerintah, masyarakat, dan sektor swasta sangat penting untuk mencapai hasil yang lebih efektif dan berkelanjutan.
KEMISKINAN DAN PENDIDIKAN
Kemiskinan selalu berdampak besar pada kehidupan masyarakat di seluruh dunia, terutama di negara-negara berkembang. Masalah ini memengaruhi setiap aspek kehidupan, termasuk pendidikan. Meskipun pendidikan merupakan salah satu cara paling efektif untuk mengatasi kemiskinan, kondisi ini sangat menghambat anak-anak dalam mengakses pendidikan, memperoleh pendidikan berkualitas, dan meraih prestasi di sekolah.
Kemiskinan adalah faktor penting yang memengaruhi kualitas dan akses pendidikan bagi jutaan orang di seluruh dunia. Hal ini dapat membatasi peluang dan sumber daya yang tersedia bagi siswa dan guru dalam mencapai tujuan akademis, seperti akses ke materi pembelajaran yang memadai, infrastruktur, gizi, perawatan kesehatan, dan keselamatan. Selain itu, kemiskinan dapat menciptakan hambatan dalam pendaftaran, kehadiran, retensi, dan penyelesaian pendidikan, terutama bagi perempuan, minoritas etnis, dan kelompok terpinggirkan lainnya.
Di samping itu, kemiskinan juga dapat memengaruhi perkembangan kognitif dan sosio-emosional anak, yang berpengaruh pada kesiapan mereka untuk belajar dan motivasi untuk sukses. Dampak kemiskinan terhadap pendidikan tidak hanya menjadi tantangan bagi individu, tetapi juga bagi masyarakat dan perekonomian. Pendidikan berperan sebagai pendorong utama dalam pembangunan manusia, mobilitas sosial, pertumbuhan ekonomi, dan inovasi. Tanpa pendidikan yang berkualitas dan inklusif bagi semua, masyarakat global tidak akan dapat mencapai Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs), yang bertujuan mengakhiri kemiskinan, mengurangi ketimpangan, dan mempromosikan perdamaian serta keadilan pada tahun 2030.
Oleh karena itu, penting untuk menangani penyebab dan konsekuensi kemiskinan terhadap pendidikan demi menciptakan dunia yang lebih adil dan sejahtera bagi semua. Apa perbedaan antara berpenghasilan rendah dan kurang terdidik? Berpenghasilan rendah merujuk pada status ekonomi suatu negara atau individu berdasarkan tingkat pendapatan relatif terhadap ambang batas tertentu. Sementara itu, kurang terdidik mengacu pada tingkat pendidikan formal yang dicapai, diukur dengan indikator seperti tingkat literasi, lama pendidikan, atau pencapaian pendidikan. Berpenghasilan rendah dan kurang terdidik bukanlah istilah yang sama, karena mungkin ada kasus di mana suatu negara atau individu memiliki pendapatan rendah tetapi tingkat pendidikan tinggi, atau sebaliknya.
Dampak kemiskinan terhadap pendidikan: Salah satu pengaruh kemiskinan pada pendidikan adalah pembatasan peluang dan sumber daya yang tersedia bagi siswa dan guru. Misalnya, kemiskinan dapat menghalangi siswa untuk mendaftar di sekolah, hadir secara teratur, menyelesaikan pendidikan, dan meraih hasil belajar yang baik. Selain itu, kemiskinan dapat mengakibatkan kurangnya infrastruktur, materi pembelajaran, perawatan kesehatan, gizi, dan keselamatan yang diperlukan untuk mendukung proses belajar dan kesejahteraan mereka. Kemiskinan juga dapat memengaruhi motivasi, kinerja, dan pengembangan profesional guru, yang pada gilirannya dapat menciptakan kesenjangan dalam pencapaian pendidikan antara kelompok kaya dan miskin.
Dampak lain dari kemiskinan pada pendidikan adalah pengaruhnya terhadap perkembangan dan pembelajaran siswa. Misalnya, kemiskinan dapat merusak perkembangan fisik, kognitif, sosial, dan emosional anak, yang semuanya penting untuk keterampilan belajar dan kehidupan. Selain itu, kemiskinan dapat membuat siswa mengalami stres, trauma, kekerasan, atau penyalahgunaan, yang dapat berdampak buruk pada kesehatan mental dan kesejahteraan mereka. Kemiskinan juga dapat memengaruhi sikap, nilai, dan perilaku siswa, yang pada gilirannya dapat berdampak pada motivasi akademis, keterlibatan, dan kinerja mereka. Oleh karena itu, kemiskinan dapat menghalangi potensi dan pertumbuhan siswa serta mengurangi peluang mereka untuk berhasil di masa depan.
Dampak ketiga dari kemiskinan pada pendidikan adalah bahwa hal ini memperkuat siklus kemiskinan dan ketidaksetaraan. Misalnya, kemiskinan dapat menghalangi siswa dari memperoleh keterampilan, pengetahuan, dan kualifikasi yang dibutuhkan untuk mengakses pendidikan tinggi atau peluang kerja. Kemiskinan juga dapat membatasi partisipasi dan kontribusi siswa dalam masyarakat dan pembangunan. Selain itu, kemiskinan dapat memengaruhi mobilitas antargenerasi dan inklusi sosial siswa. Dengan demikian, kemiskinan dapat menjebak siswa dalam siklus buruk kemiskinan dan ketidaksetaraan yang tidak hanya mempengaruhi mereka, tetapi juga keluarga dan komunitas mereka.
