Mohon tunggu...
Noviyanti Putri Lestari
Noviyanti Putri Lestari Mohon Tunggu... Guru - Mahasiswi PPG Prajabatan Gelombang 2 Tahun 2023

Saya merupakan mahasiswa PPG Prajabatan Gelombang 2 tahun 2023 bidang studi Pendidikan Matematika di Universitas Jember.

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

Aksi Nyata Topik 5 - Perspektif Sosiokultural dalam Pendidikan Indonesia

6 April 2024   15:39 Diperbarui: 6 April 2024   15:47 477
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Pendidikan. Sumber ilustrasi: PEXELS/McElspeth

Jawaban : 

Hal baru yang saya pahami yaitu tentang konsep Scaffolding pada ZPD dan bagaimana menerapkannya secara efektif dalam konteks pembelajaran di kelas. Selain itu saya juga memahami pentingnya adaptasi terhadap kebutuhan individual siswa dan kemampuan memodifikasi strategi pembelajaran yang sesuai dengan ZPD peserta didik agar dapat menciptakan pengalaman belajar yang menarik dan bermakna bagi mereka.

Apa yang ingin Anda pelajari lebih lanjut?

Jawaban : 

Saya tertarik untuk lebih memahami beberapa hal terkait dengan konsep scaffolding pada ZPD, seperti mengeksplorasi studi kasus dan penelitian terkini yang mengkaji implementasi scaffolding pada ZPD dalam berbagai konteks pembelajaran dan dengan berbagai kelompok siswa dan teknik evaluasi serta monitoring yang efektif untuk mengukur efektivitas strategi scaffolding dan membuat penyesuaian yang diperlukan dalam pembelajaran.

Dengan mempelajari hal-hal ini lebih lanjut, saya yakin dapat meningkatkan pemahaman dan keterampilan saya dalam merancang dan mengimplementasikan pembelajaran yang sesuai dengan konsep scaffolding pada ZPD untuk mendukung pertumbuhan dan perkembangan siswa secara optimal.

  1. Koneksi Antar Materi

Apa yang Anda pelajari dari koneksi antar materi baik di dalam mata kuliah yang sama maupun dengan mata kuliah lain?

Jawaban : 

Melalui mata kuliah FPI yang mana dalam topik 2 membahas tentang dasar-dasar pendidikan Ki Hajar Dewantara, dimana setiap peserta didik memiliki hak yang sama untuk menerima pendidikan sesuai dengan kodrat alam dan kodrat zaman. Pendidikan dengan Scaffolding  dalam pembelajaran dapat diterapkan dengan filosofi pendidikan menurut KHD untuk mendukung perkembangan belajar peserta didik sesuai dengan ZPD.

Dalam mata kuliah Pemahaman Peserta Didik dan Pembelajarannya, seorang guru memerlukan penggunaan metode Scaffolding pada ZPD agar dapat memberikan bantuan secara tepat kepada peserta didik sesuai dengan perkembangan, kemampuan dan pemahamannya. Hal ini dilakukan agar proses pembelajaran dapat berjalan dengan efektif sehingga tujuan pembelajaran pun dapat tercapai dengan baik.

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun