Mohon tunggu...
Noviyanti Putri Lestari
Noviyanti Putri Lestari Mohon Tunggu... Guru - Mahasiswi PPG Prajabatan Gelombang 2 Tahun 2023

Saya merupakan mahasiswa PPG Prajabatan Gelombang 2 tahun 2023 bidang studi Pendidikan Matematika di Universitas Jember.

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

Aksi Nyata Topik 5 - Perspektif Sosiokultural dalam Pendidikan Indonesia

6 April 2024   15:39 Diperbarui: 6 April 2024   15:47 817
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Pendidikan. Sumber ilustrasi: PEXELS/McElspeth

Melalui kolaborasi dengan rekan-rekan dalam ruang kolaborasi, kita dapat saling mendukung, menginspirasi, dan bertukar informasi untuk meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran kita.

  1. Demonstrasi Kontekstual

Apa hal penting yang Anda pelajari dari proses demonstrasi kontekstual yang Anda jalani bersama kelompok (bisa tentang materi, rekan, dan diri sendiri)?

Jawaban : 

Dalam proses demonstrasi kontekstual bersama kelompok, ada hal penting yang dapat dipelajari terkait dengan topik tersebut yaitu kami dapat saling berbagi ide, memberikan umpan balik, dan belajar satu sama lain dalam konteks pengajaran yang nyata.

Selain itu, melalui demonstrasi kontekstual saya memperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang bagaimana konsep scaffolding pada ZPD diterapkan dalam konteks nyata pembelajaran di kelas. Saya dapat melihat secara langsung bagaimana strategi, metode, dan teknik pembelajaran digunakan untuk mendukung siswa dalam mencapai ZPD mereka.

Sejauh ini, apa yang sudah Anda pahami tentang topik ini?

Jawaban : 

Sejauh ini, pemahaman saya tentang topik ini adalah sebagai berikut:

Scaffolding pada ZPD melibatkan pendekatan pembelajaran yang mendukung siswa dalam mengembangkan kemampuan mereka secara bertahap, termasuk dengan memberikan bantuan yang tepat pada waktu yang tepat sesuai dengan kemampuan siswa.

LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun