Praktik pembelajaran ini perlu dibagikan karena dalam praktik ini terdapat beberapa upaya yang mendukung untuk mengatasi permasalahan anak khusunya dalam meningkatkan kemampuan memahami konsep bilangan pada anak usia 5-6 tahun.
Peran dan tanggung jawab saya :
Dalam praktik ini peran saya adalah sebagai pendidik menyusun serangkaian kegiatan-kegiatan yang dilakukan untuk meningkatkan kemampuan memahami konsep bilangan pada anak. Serangkaian kegiatan ini dilakukan berdasarkan beberapa kajian literatur dan hasil wawancara dengan teman sejawat, orang tua, kepala sekolah dan pakar yang telah disusun dalam sebuah perangkat pembelajaran.
Tanggung jawab saya dalam praktik ini adalah menerapkan rencana aksi yang sudah disusun dengan semua perangkat pembelajaran kepada anak-anak di kelas B1 untuk mencapai tujuan pembelajaran yang diharapkan, selain itu juga mengevaluasi dengan kepala sekolah dan teman sejawat dan menentukan tindak lanjutnya untuk mencapai tujuan pembelajaran yang optimal.
Penyebab masalah yang muncul :
Dari hasil kajian wawancara dan literatur penyebab dari tujuan pembelajaran yang ingin dicapai yaitu meningkatkan kemampuan mengenal konsep bilangan pada anak usia 5-6 tahun di kelas B1 TK Darul Ulum Kecamatan Barat Kabupaten Magetan :
- Metode pembelajaran guru yang kurang maksimal dalam pengembangan konsep bilangan pada anak.
- Selama ini guru mengenalkan lambang bilangan dengan cara menghafal beberapa bentuk angka bukan bagaimana cara mengenal konsep bilangan.
- Kurangnya media pembelajaran yang variatif yang disediakan oleh sekolah.
Dari penyebab diatas, tantangan yang dihadapi adalah :Â
- Pemilihan metode pembelajaran yang variatif dan melibatkan anak dalam proses pembelajaran sehingga anak merasa tertarik dan antusias dalam mengikuti pembelajaran.
- Pemilihan model pembelajaran yang tepat dan sesuai dengan karakterisktik usia anak
- Pemilihan media pembelajaran yang menarik bagi anak agar anak antusias dan semangat dalam proses pembelajaran
Pihak Terkait :
Beberapa pihak terkait tentunya juga membantu untuk tercapainya tujuan pembelajaran yang saya terapkan, seperti kepala sekolah sangat berperan dalam terlaksananya tujuan pembelajaran ini karena kepala sekola berhak mengevaluasi dan membantu upaya tindak lanjut yang akan dilaksanakan.
Langkah yang akan dilakukan :
Langkah-langkah yang akan digunakan untuk menghadapi tantangan tersebut adalah menerapkan pembelajaran inovatif yang sebelumnya sudah disusun dalam sebuah RPPH. Berkonsultasi dengan kepala sekolah dan teman sejawat dan menentukan waktu pelaksanaan pembelajaran.
