Mohon tunggu...
Ninda N Ainundita
Ninda N Ainundita Mohon Tunggu... Penulis - Mahasiswa

Nyctophile dan Selenophile

Selanjutnya

Tutup

Ruang Kelas

Evaluasi untuk Pengembangan APE

8 November 2021   12:06 Diperbarui: 8 November 2021   12:20 385
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Ruang Kelas. Sumber Ilustrasi: PAXELS

1. Guru melaksanakan penilaian dengan mengacu pada kemampuan indikator yang hendak dicapai dalam satuan-satuan kegiatan yang direncanakan dalam tahapan waktu tertentu dengan memperhatikan prinsip penilaian yang telah ditentukan. Penilaian dilakukan seiring dengan kegiatan pembelajaran. 

Guru tidak secara khusus melaksanakan penilaian, tetapi ketika pembelajaran dan kegiatan bermain berlangsung, guru menilai kemampuan (indikator) semua peserta didik yang hendak dicapai seperti yang telah diprogramkan dalam rencana kegiatan harian (RKH).

2. Cara mencatat hasil penilaian harian dilaksanakan sebagai berikut :

    a. Catatlah hasil penilaian perkembangan peserta didik pada kolom penilaian disatuan kegiatan :

         1). Peserta didik yang belum mencapai indikator seperti yang diharapkan dalam RKH atau dalam melaksanakan tugas selalu dibantu guru, maka pada kolom penilaian dituliskan nama peserta didik dan diberi tanda bulan kosong(0).

         2). Peserta didik yang sudah melibihi indikator yang terluang dalam RKH atau mampu melaksanakan tugas tanpa bantuan secara tepat atau cepat atau lengkap atau benar, maka pada kolom penilaian dituliskan nama peserta didik dan tanda bulatan penuh().

         3). Jika semua peserta didik menunjukkan kemampuan sesuai dengan indikator yang terulang dalam RKH, maka pada kolom penilaian dituliskan nama semua anak dengantanda ceklis().

   b. Hasil catatan nilai yang ada pada rencana kegiatan harian(RKH) dirangkum dandipindahkan kedalam format rangkuman penilaian perkembangan peserta didik RA.

        1). Apabila hasilpenilaian pada perkembangan peserta didik dalam satu bulan pada RKH lebih cenderung memperoleh bulatan penh maka hasilnya akan dipindahkan bulatan penuh pada rangkuman bulan.

        2). Apabila hasil penilaian ada perkembangan peserta didik dalam satu bulatan pada RKH lebih cenderung memperoleh bulatan kosong, maka hasilnya akan dipindahkan bulatan kosong pada rangkuman bulanan.

        3). Apabila hasil penilaian pada perkembangan peserta didik dalam satu bulan pada RKH lebih cenderung seimbang perolehan bulatan penuh dan bulatan kosong maka hasilnya berupa tanda ceklis yang kemudian dipindahkan kerangkuman bulanan.

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ruang Kelas Selengkapnya
Lihat Ruang Kelas Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun