Langkah-langkah yang dilakukan untuk mengetahui efektivitas dan tindak lanjut hasil Aksi PPL 2:
- Menyusun instrumen evaluasi proses dan evaluasi hasil yang dilampirkan pada RPL Aksi PPL 2;
- Mengisi instrumen evaluasi proses dan evaluasi hasil pada saat pelaksanaan Aksi PPL 2;
- Mengoreksi dan mengolah data evaluasi proses dan evaluasi hasil pelaksanaan Aksi PPL 2;
- Menyajikan data hasil pengolahan evaluasi proses dan evaluasi hasil pelaksanaan Aksi PPL 2;
- Menginterpretasikan efektivitas pelaksanaan Aksi  PPL 2;
- Menganalisis dampak pelaksanaan Aksi PPL 2;
- Merancang tindak lanjut pelaksanaan Aksi  PPL 2.
Efektivitas, dampak, dan tindak lanjut  pelaksanaan Aksi PPL 2:Â
- Evaluasi proses layanan Bimbingan Klasikal, dengan hasil analisis sebagai berikut :
- Ketrampilan abad 21 yaitu 4C mendapatkan skor 16 dengan kriteria tinggi.
- Dengan perhitungan skor sebagai berikut:
STS Â Â Â Â : 1
TS Â Â Â Â Â : 2
S Â Â Â Â Â Â : 3
SS Â Â Â Â Â : 4
Xmin = 4, Xmaks = 8
Range = Xmaks - Xmin = 36 – 9 = 27
Mean = (Xmaks + Xmin) / 2
     = (36 + 9) / 2 = 22,5
SD = Range / 6 = 27 / 6 = 4,5
- Dan kriteria penilaian :
- 13-16 : tinggi
- 9-12 Â : sedang
- 4-8 Â Â : rendah
- Evaluasi hasil layanan Bimbingan Klasikal dengan hasil analisis sebagai berikut :
- UCA peserta didik terkait layanan bimbingan klasikal mendapatkan skor 29 dengan kriteria tinggi, dan peserta didik dalam menjawab pertanyaan termasuk dalam kategori baik yaitu menjawab dengan sistematis, namun tidak dijelaskan secara rinci.
- Dengan perhitungan skor sebagai berikut: