Tantangan untuk mencapai tujuan
Setelah dilakukan identifikasi masalah dengan refleksi diri, wawancara dengan teman sejawat, kepala sekolah dan pakar. Ada beberapa tantangan yang terjadi yaitu :
Kurangnya keaktifan peserta didik dalam proses pembelajaran.
Peserta didik belum terbiasa berdiskusi dan  mengemukakan pendapatnya dalam kelompok.
Peserta didik belum percaya diri dalam melakukan presentasi di hadapan teman-temannya.
Kurangnya keterampilan guru dalam membuat media pembelajaran berbasis TIK.
Tantangan itu yang menyebabkan seorang guru harus melewatinya dengan berbagai cara seperti pemberian motivasi belajar kepada peserta didik agar lebih antusius dalam proses pembelajaran dan menerapkan media yang sesuai dengan gaya belajar peserta didik dan metode pembelajaran yang variatif.
Pihak yang Teribat
Beberapa pihak yang terlibat pada kegiatan ini yaitu kepala sekolah, Â , guru kelas, dan teman sejawat, peserta didik kelas VI.
Aksi :Â
Langkah-langkah apa yang dilakukan untuk menghadapi tantangan tersebut/ strategi apa yang digunakan/ bagaimana prosesnya, siapa saja yang terlibat / Apa saja sumber daya atau materi yang diperlukan untuk melaksanakan strategi ini
