Peserta didik dapat menambah kepercayaan pada diri sendiri dalam menyajikan hasil diskusi didepan kelas.
Peserta didik dapat membentuk cara kerja Bersama yang efektif, saling membagi informasi, serta mendengar dan mengaplikasi ide atau pendapat orang lain.
Hasil Efektif :
Meningkatkan keaktifan peserta didik dalam proses pembelajaran.
Pemahaman peserta didik atas materi pembelajaran meningkat.
Meningkatkan hasil belajar peserta didik pada pelajaran Ekonomi materi Konsep Dasar Ilmu Ekonomi, Masalah Ekonomi dalam Sistem Ekonomi
Hasil Tidak Efektif :
Menghentikan kebiasaan yang bergantung dengan internet sehingga peserta didik malas belajar.
Respon Orang Lain :
Peserta didik yang memberikan respon positif pada proses pembelajaran.
Memberikan dukungan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik
