Pemanfaatan Video Pembelajaran Animasi, Benda Konkret, dan Alat Peraga Geometri

2.    Kepala sekolah sebagai mentor.

3.    Guru sebagai fasilitator.

4.    Rekan sejawat untuk memberikan review terhadap pelaksaanaan pembelajaran.

5.    Orang tua untuk membangun kerjasama antara guru dan orangtua terkait keberlanjutan belajar di rumah.

 

Aksi

Langkah-langkah yang dapat dilakukan untuk menghadapi tantangan di atas yaitu 

1.    Guru menyiapkan sarana dan prasarana  yang akan digunakan seperti laptop dan LCD.

2.    Guru menggunakan media pembelajaran yang tepat supaya PDBK lamban belajar memahami konsep bangun datar (geometri).

Media pembelajaran yang dipilih oleh guru untuk mengatasi tantangan supaya siswa mengenal bangun datar dengan penggunaan :

a.         Video pembelajaran animasi