Desain Bahan Ajar Komputasi dan Berpikir Komputasi dalam Pembelajaran Matematika dan Juga Komputasi Modern

dan juga menganalisis data yang secara logis,menganalisi,mengidentifikasi,dan juga mengimpelementasikan solusi dengan starategi yang paling efektif dan juga efisien.

• INDIKATOR BERPIKIR KOMPUTASI

Kita harus ketahui bahwa berpikir komputasi sendiri itu dapat diukur dengan cara memberikan soal soal pemecahan masalah. Yang mana nantinya soal soal tersebut akan dirancang dengan cara langkah langkah penyelesaiannya nanti akan berdasarkan dari indikator keterampilan berpikir komputasi. 

Kita harus tahu bahwa ada empat (4) langkah langkah untuk penyelesaiannya berdasarkan dari indikator ketarampilan berpikir komputasi yang mana diantaranya ialah ; Dekomposisi permasalahan, Berpikir algoritma, Pengenalan pola dan juga Abstraksi dan generalisasi. Dan keterampilan keterampilan tadi akan dipaparkan penulis sebagai berikut ini:

• Dekomposisi Masalah
• Dekomposisi masalah ini merupakan keterampilan yang mengurai data data yang besar sehingga menjadi kedalam bagian bagian yang kecil,sehingga nantinya bagian bagian tersebut nantinya dapat dipahami,dikembangkan,dipecahkan, dan juga di evaluasi secara terpisah dan sehingga nantinya bisa untuk lebih mudah dari memahami kompelsitas dari suatu maasalah.
• Berpikir Algoritma
• Berpikir algoritma sendiri merupakan keterampilan yang berpatokkan kepada kemampuan untuk menganalisis dan memahami suatu masalah,kemudian selanjutnya mengembangkan urutan langkahnya menuju kesolusi yang sesuai, serta selanjutnya menemukan untuk memastikan langkah langkah pengganti berpikir komputasi dalam pembelajaran matematika bahwa nantinya pendekatan alternatif untuk solusinya dapat dipenuhi.
• Pengenalan Pola
• Pengenalan pola ini merupakan suatu keterampilan identifikasi,mengenali,dan juga mengembangkan pola, dan juga yang harus kita ketahui ialah pengenalan pola juga merupakan hubungan atau persamaan yaitu untuk memahami dari suatu data maupun starategi yang nantinya digunakan untuk memahami sebuah data yang besar dan juga dapat memperkuat dari ide ide abstraksi.
• Abstraksi dan generalisasi
• Yang harus kita ketahui bersama bahwa Abtraksi sendiri terkait dengan membuat suatu makna dari yang telah ditemukannya dan juga serta implikasinya juga. Sedangkan generelasasi itu sendiri merupakan sebuah cara atau langkah cepat yaitu untuk memecahkan suatu masalah baru berdasarkan dari penyelesaian permasalahan yang sejenis dari sebelumnya itu.

• Berpikir Komputasi Dalam Pembelajaran Matematika

Kita harus ketahui bahwa di era revolusi industri 4.0 ini pemecahan dari suatu masalah itu merupakan salah satu keterampilan yang dibutuhkan,bukan Cuma di era industri ini saja tetapi juga diera selanjutnya. Yaitu era yang telah menggunakan internet dan juga teknologi informasi yang disetiap aktifitasnya. 

Oleh karena itulah hal tersebutlah yang menuntut para pserta didik supaya mereka harus memiliki kemampuan untuk beradaptasi serta juga mereka juga mempersiapkan kompetensi terutamanya yaitu ialah kemampuan berpikir yang bagaimana kenapa teknologi informasi menjadi suatu pemecaha masalah. 

Dan disini juga peserta didik juga harus memiliki pemikiran yang baik atau kemampuan algoritma berpikir yang baik sebagaimana yaitu algoritma yang ada pada komputer yang telah teratur dan juga logis. Sedangkan kita juga ketahui bersama bahwa berpikir logis sendiri itu sangat berkaitan erat dengan suatu pemecahan masalah. 

Sehingga dapat kita simpulkan bahwa berpikir komputasi ialah merupakan yang proses pemikirannya sendiri itu merupakan berasal dari ilmu komputer yang merupakan kemampuan dari pemecahan masalah yang mana itu sangat dibutuhkan oleh para peserta didikdi era revolusi industri 4.0 ini.

Jadi terkait dengan berpikir komputasi dengan pemecahan masalah, serta juga dapat kita implementasikan atau maasukkan kedalam berbagai ilmu, maka kita dapat simpulkan bahwa matematik ialah merupakan suatu bidang ilmu yang sangat tepat untuk sarana yang dapat mengembangkan kemampuan tersebut terhadap terhadap peserta didik selain dari ilmu komputer. 

Kenapa demikian?, itu dikarenakan matematika melatih atau mengajar peserta didil untuk berfikir secara logis, dan logis sendiri telah kita ketahui bersama bahwa logis itu merupakan sesuatu yang berhubungan dengan pemecahan maasalah. Dan selamjutnya implementasi yang ada dalam pembelajaran matematika, berpikir komputasi sendiri dapat kita terapkan dengan melakukan latihan atau memberikan latihan latihan soal soal kepada pserta didik.

Melalui pemberian soal-soal tersebut yaitu dengan cara penyelesaian yang mana kita menggunakan indikator keterampilan berpikir komputasi,dengan itu tadi maka nantinya para pserta didik akan terlatih untuk berpikir logis, serta juga nantinya peserta didik juga mampu untuk menentukan suatu solusi yang cocok untuk penyelesaian masalah tersebut. 

Berpikir komputasi  sendiri sangat terkait dengan pemikiran yang divergen,pemecahan masalah,kreativitas,pemikiran yang abstrak,iterasi,rekursi,metode kolaboratif,sintesis,pola dan juga metakognisi, itu semua karena telah ditinjau dari keterkaitan pserta didik dengan kemampuan kemampuannya berfikir dalam teori pembelajaran dan juga pembelajaran matematika.