Adanya perbedaan karakteristik dan ketunaan dalam satu kelas membuat pemberian Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) harus disesuaikan secara individual. Penyesuaian ini membutuhkan waktu dan usaha ekstra dari guru untuk memastikan setiap siswa mendapatkan pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhannya.
Tingkatan Kelas yang Beragam dalam Satu Ruang
Dalam satu kelas, terdapat berbagai tingkatan kelas yang berbeda, seperti kelas A yang terdiri dari tingkat kelas 2 dan 5, serta kelas B yang terdiri dari tingkat kelas 3 dan 5. Hal ini menimbulkan tantangan dalam pemilihan materi ajar yang harus dibedakan dan disesuaikan dengan tingkatan kelas masing-masing siswa.
Penyajian Materi yang Sederhana
Penyajian materi harus disederhanakan semaksimal mungkin agar mudah dipahami oleh siswa dengan kebutuhan khusus. Guru harus mampu mengkomunikasikan konsep-konsep secara jelas dan sederhana.
Media Pembelajaran yang Menarik
Pembelajaran harus ditunjang dengan media pembelajaran yang menarik untuk menjaga perhatian dan minat siswa. Media visual, audio, dan audiovisual digunakan untuk membantu pemahaman siswa terhadap materi.
Ice Breaking dalam Pembelajaran
Ice breaking atau kegiatan selingan dalam pembelajaran diperlukan untuk mencegah kebosanan dan menjaga semangat belajar siswa. Aktivitas ini membantu siswa tetap fokus dan terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran.
