Pentingnya Manajemen Waktu bagi Mahasiswa

Waktu merupakan ciptaan Allah yang berada di luar kendali manusia. Manusia itu dalam

keadaan merugi, yaitu ketika ia tidak memanfaatkan waktunya untuk hal-hal yang bernilai

kebaikan. Waktu yang telah berlalu kemarin tidak akan pernah kembali lagi hari ini, dan

waktu hari ini pun tidak akan terulang di hari esok status merugi ini tidak berlaku bagi

mereka yang beriman, beramal saleh, serta saling menasihati dalam kebenaran dan kesabaran.

Waktu memiliki peranan yang sangat penting dalam kehidupan manusia, sehingga Allah

menegaskan hal ini kepada hamba-Nya dalam QS. Al-'Ashr (103): 1-3) (Mulyani, 2013).

Kemampuan seseorang dalam mengelola waktu memiliki peran yang signifikan dalam

menentukan keberhasilan atau kegagalannya,Memanajemen waktu adalah sebuah keputusan

yang diambil oleh setiap individu untuk mengatur waktu mereka demi mencapai tujuan yang

telah ditetapkan. salah satu masalah yang dihadapi perguruan tinggi adalah tidak

seimbangnya antara jumlah lulusan dan jumlah mahasiswa baru yang diterima. Mengingat

bahwa kapasitas mahasiswa biasanya hampir serupa, seharusnya mereka dapat menyelesaikan

studi dalam waktu yang relatif sama. Salah satu penyebab rendahnya jumlah lulusan adalah

kurangnya pengaturan diri mahasiswa dalam belajar, yang sering kali ditandai dengan

kebiasaan menunda-nunda baik dalam memulai maupun menyelesaikan skripsi mereka.

Saat ini, mahasiswa menghadapi sejumlah tantangan dalam manajemen waktu, di antaranya

adalah stres akibat tugas yang menumpuk, kecenderungan untuk menunda-nunda, dan

kesulitan dalam membagi waktu. Tantangan-tantangan ini menggambarkan betapa

pentingnya pengelolaan waktu yang efektif untuk mendukung kesuksesan akademik dan

kesejahteraan mental. Jika seseorang mampu mengelola waktu dengan baik, maka ia akan

memiliki kemampuan pembelajaran yang teratur (self-regulated learning) yang baik, sehingga

tujuan (menyelesaikan skripsi) yang diinginkannya dapat tercapai. Sebaliknya, jika

pengelolaan waktunya buruk, maka kemampuan pembelajaran teratur tersebut juga akan

menurun, dan tujuan (menyelesaikan skripsi) tidak akan tercapai (Zabua & Santosa, 2023).

Setiap individu memiliki cara yang berbeda dalam mengelola waktu, dan hal ini berpengaruh

pada tingkat kualitas belajar mereka (Tanjung & Yunus, 2015). Metode pengelolaan waktu

yang efektif untuk meningkatkan kualitas belajar meliputi disiplin, penjadwalan, dan

pencapaian tujuan. Ketika setiap mahasiswa menerapkan metode ini, mereka memiliki

jaminan untuk mencapai tujuan yang berkualitas. Oleh karena itu, untuk meraih hasil

tersebut, setiap individu perlu memberikan respons dengan berkomitmen untuk bertindak,

bukan hanya sekadar mengetahui cara tanpa adanya tindakan nyata yang dapat

membuktikannya.Mahasiswa akan mencapai kualitas yang baik melalui pengelolaan waktu

yang efektif, sehingga dengan kebiasaan yang sudah terbentuk, mereka akan konsisten dalam

mencapai tujuan. Oleh karena itu, kualitas belajar dapat terwujud ketika individu memiliki

keterampilan manajemen waktu yang baik.

Daftar Pustaka

Tanjung, H., & Yunus, N. R. (2015). Manajemen Waktu: 7 Langkah Membuat Hidup Penuh

Arti. Jakarta: Amzah

Mulyani, M. D. (2013). Hubungan antara manajemen waktu dengan self regulated learning

pada mahasiswa. Educational psychology journal, 2(1), 43-48

Zebua, E. K., & Santosa, M. (2023). Pentingnya Manajemen Waktu Dalam Meningkatkan

Kualitas Belajar Mahasiswa. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 5(2), 2060-2071.