Aliran Teori Belajar Kognitif pada Teori Belajar

              6.Menerapkan strategi disiplin

Indikator Kemampuan siswa dalam meregulasi diirnya untuk tidak jenuh dalam metode pemeblajaran yang di anut oleh teori ini :

• Kesadaran akan tujuan belajar
• Kesadaran akan tanggung jawab belajar
•  Kontinuitas Belajar
• Keaktifan dan Efisiensi Belajar

References : 

Nur Hidayah. (2017). Psikologi Pendidikan.Malang.UM Penerbit & Percetakan

Halim Purnomo.(2019).Psikologi Pendidikan.Yogyakarta.Lembaga Penelitian,Publikasi dan Pengabdian Masyarakat Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Djaali.(2007).Psikologi Pendidikan.Jakarta.PT Bumi Aksara.