Alencar, M. S., Kubrusly, M., & de Oliveira, C. M. C. et al. (2023). Association of Scopophobia With Online Learning Fatigue Among Medical Students in Brazil. BMC Medical Education, 23(221), 1–11. doi: https://doi.org/10.1186/s12909-023-04199-z
Almizri, W., & Karneli, Y. (2018). Teknik Desensitisasi Sistematik Untuk Mereduksi Gangguan Kecemasan Sosial (Social Anxiety Disorder) Pasca Pandemi Covid-19. Educouns Journal: Jurnal Pendidikan Dan Bimbingan Konseling, 2(1), 75–79. doi: https://doi.org/10.53682/educons.v2i1.2130
Asrori, A., & Hasanat, N. U. (2015). Terapi Kognitif Perilaku Untuk Mengatasi Gangguan Kecemasan Sosial. JIPT: Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan, 3(1), 89–107. doi: https://doi.org/10.22219/jipt.v3i1.2128
Azzahra, L. F., & Purnamasari, A. (2023). Cognitive Behavior Therapy pada Individu yang Mengalami Phobia Sosial. Psyche 165 Journal, 16(1), 1–7. doi: https://doi.org/10.35134/jpsy165.v16i1.210
Hapsari, M. I., & Hasanat, N. U. (2010). Efektivitas Pelatihan Keterampilan Sosial dengan Gangguan Kecemasan Sosial. Psycho Idea, 8(1), 18–37. doi: https://doi.org/10.30595/psychoidea.v8i1.195
Kusuma, H. D. (2018). Analisis Self Efficacy Siswa Gangguan Kecemasan Sosial (Social Anxiety Disorder) di Sekolah Dasar Negeri UPK Baturaden. (Tesis), Universitas Muhammadiyah, Purwokerto.
Lelyemin, R. P. (2019). Pelaksanaan Konseling Logoterapi dalam Menangani Kasus Ketidakmampuan Penyesuaian Diri Pada Dua Siswa yang Mengalami Perceraian Orang Tua di SMK “SMJ.” Jurnal Psiko-Edukasi, 17(1), 80–98.
Oktapiani, N., & Putri P, A. (2018). Gangguan Kecemasan Sosial dengan Menggunakan Pendekatan Rasional Emotif Terapi. FOKUS, 1(6), 227–232. doi: https://doi.org/10.22460/fokus.v1i6.3024
Rahmadiani, N. D. (2020). Cognitive Behavior Therapy Untuk Mengurangi Kecemasan Sosial Pada Remaja. Procedia: Studi Kasus Dan Intervensi Psikologi, 8(1), 10–18. doi: https://doi.org/10.22219/procedia.v4i1.11961
Rizkiyah, N. A. (2023). Respons Al-Qur’an Pada Insecure (Analisis Kata Khauf, Tahinu, Huzn, Al-Ya’su, dan Halu’a Perspektif Tafsir Al-Munir). (Tesis), IAIN, Kudus.
Sitompul, L. K., Stevani, L. D., Fauziah, R., & Putri, V. T. (2021). Implementasi Teknik Bimbingan Konseling Dalam Mengatasi Gangguan Kecemasan Sosial Anak Usia Dini. Jurnal Golden Age, 5(1), 501–512. doi: https://doi.org/10.29408/jga.v5i02.4146
