Rekan guru lain yang juga ikut memperhatikan kegiatan praktik pembelajaran ini juga merasa peserta didik jauh lebih aktif dan bersemangat mengikuti pembelajaran. Salah satu faktor keberhasilan dari strategi yang dilakukan adalah pemanfaatan media pembelajaran yang berbasis digital dengan pendekatan Saintifik-TPACK seperti powerpoint interaktiv, video dan buku digital berbasis flip html5 sesuai dengan karakter peserta didik masa kini.
Berdasarkan hasil praktik pembelajaran tersebut maka penerapan model pembelajaran inovaif dengan media pembelajaran berbasis digital memanfaatkan teknologi memberi pengalamana belajar yang berbeda bagi peserta didik sehingga berdampak positif bagi proses pembelajaran di madrasah.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
