- Menggunakan Media Kreatif Media Kreatif seperti video konferensi, sharing file, dokumentasi, dsb. bisa dipakai untuk kolaborasi siswa di lingkungan pembelajaran. Guru dapat memperkenalkan software yang berguna seperti Google Docs, Slack, Zoom, Trello dan sejenisnya.
Dalam hal ini, membantu siswa untuk berkembang dalam kemampuan kerjasama dalam tim sangat penting di era keterampilan serba digital. Dalam pengembangan keterampilan sosial ini, guru harus membuat lingkungan pembelajaran yang mendukung dan memberikan kesempatan bagi siswa untuk mengeksplorasi potensi mereka. Hal ini dapat dilakukan dengan memberikan tugas kelompok, membuat aturan peran yang jelas, mendorong diskusi aktif, dan menentukan tujuan yang tepat sesuai kondisi siswa.
4. Pembelajaran Cepat TanggapÂ
Dalam era keterampilan serba digital, siswa harus dapat mengakomodasi perkembangan teknologi dengan cepat dalam proses pembelajaran. Guru harus mengembangkan sistem pembelajaran yang responsif dan fleksibel agar siswa bisa belajar tentang teknologi dan keterampilan digital yang diperlukan. Berikut adalah beberapa strategi yang dapat membantu siswa membangun kemampuan dalam pembelajaran yang responsif dan efektif:
- Memanfaatkan Sumber Daya Online Guru dapat memanfaatkan sumber daya online seperti video tutorial, tutorial interaktif, dan aplikasi yang memudahkan belajar di lingkungan pembelajaran. Sumber daya ini dapat membantu siswa mempelajari keterampilan secepat mungkin dengan tanpa harus mencari pertolongan di berbagai pihak.
- Mengembangkan Keterampilan Belajar Mandiri Siswa perlu dilatih untuk dapat mempertahankan pemikiran mereka sendiri, mandiri dan merupakan dasar terjadinya situasi belajar yang cepat tanggap. Oleh sebab itu, siswa perlu dilatih dalam mengatasi permasalahan secara mandiri sehingga dapat meningkatkan kecepatan pembelajaran dan menyelesaikan tugas dengan efektif.
- Merancang Pembelajaran yang Responsif Guru harus merancang sistem pembelajaran yang responsif dan cepat tanggap bagi siswa, seperti system learning management system. Model pembelajaran sekolah dapat dibuat lebih fleksibel dengan pola sungguhan belajar seperti flipped classroom, simulasi, pengalamatan, dan metode masalah.
- Menggunakan Evaluasi Unggul Dalam sistem pembelajaran yang cepat tanggap juga harus didukung oleh evaluasi yang baik, sehingga siswa bisa mendapatkan umpan balik secara cepat dan tepat waktu. Evaluasi yang baik juga harus bisa mengidentifikasi kelemahan dan potensi siswa sehingga bisa memperbaiki ketertinggalan ataupun menemukan kekuatan siswa.
- Mengelola Waktu Pembelajaran yang Efisien Pembelajaran cepat tanggap juga harus dibarengi dengan pengelolaan waktu pembelajaran yang efisien seperti memberikan tugas yang bisa diselesaikan dalam tenggang waktu yang singkat, meningkatkan keterlibatan siswa, dan memperkuat kemampuan mengorganisasi diri untuk belajar.
Dalam menjalankan pembelajaran di era keterampilan serba digital, guru harus memperhatikan bahwa memberikan pembelajaran cepat tanggap bukanlah upaya yang mudah. Akan tetapi, sarana dan prasarana yang tepat dapat membantu tenaga pengajar dalam menemukan solusi dalam pengembangan pembelajaran cepat tanggap. Oleh sebab itu, guru harus mampu mengaplikasikan teknologi pada pembelajaran dan mengambil langkah-langkah peta panduan untuk membantu mencapai tujuan pembelajaran itu sendiri.
5. Pendidikan KarakterÂ
