- Latihan Menafsirkan Informasi Siswa dapat belajar untuk memahami informasi terkait dengan konsep-konsep yang dipelajari, melihat konteks lebih luas, dan mempertimbangkan lebih banyak sudut pandang tentang permasalahan tertentu. Guru harus membimbing siswa untuk mempertimbangkan sudut pandang yang berbeda tentang topik yang dibahas dan memperkenalkan siswa dengan berbagai sumber informasi untuk belajar.
- Mengorganisir Pemikiran Mereka Siswa harus dilatih untuk memahami bagaimana cara pengorganisasian pemikiran yang mudah dibaca oleh orang lain, terutama dalam bentuk tulisan. Untuk dapat melestarikan pemikiran yang kritis, siswa perlu mempertimbangkan mana yang terpenting, bagaimana cara memprioritaskan informasi dan bagaimana cara menghubungkan satu ide dengan yang lain.
- Mengembangkan kemampuan Evaluasi Evaluasi adalah keterampilan kritis yang penting untuk dimiliki siswa di era digital. Siswa harus belajar untuk mengevaluasi ide, sumber daya, dan informasi dari sudut pandang yang berbeda serta mempertimbangkan pembuatan keputusan yang matang berdasarkan pemahaman terhadap informasi tersebut.
- Berkolaborasi dengan Orang Lain Melalui kerja sama dalam kelompok atau dengan partner, siswa belajar untuk melihat sudut pandang yang berbeda dan berdiskusi dengan orang lain untuk mencapai pemikiran yang kompleks dan cermat. Hal ini tidak hanya membantu untuk memperkuat keterampilan kritis, tetapi juga membantu siswa untuk meningkatkan keterampilan komunikasi, kerjasama sebagai tim dan keterampilan interpersonalnya.
Dalam rangka membantu siswa memiliki keterampilan berpikir kritis dalam era digital, guru harus mengintegrasikan pembelajaran berpikir kritis dalam program pendidikan. Ini dapat dimulai dengan pengenalan keterampilan berpikir kritis dalam berbagai mata pelajaran dan pengembangan kemampuan berpikir kritis dalam tugas-tugas pembelajaran. Dalam mengembangkan kemampuan berpikir kritis, siswa dapat digalakan secara bertahap dengan banyak latihan dan kegiatan yang terfokus pada mendiskusikan beberapa bagian secara logis.
3. Kolaborasi dalam TimÂ
Kerja sama dalam tim adalah keterampilan yang sangat penting di era keterampilan serba digital. Siswa harus mendapatkan kesempatan untuk belajar bekerja dalam tim dan membangun kemampuan sosial mereka seiring dengan kemampuan teknologi. Berikut ini adalah beberapa strategi yang dapat digunakan untuk mengembangkan keterampilan kerja tim pada siswa:
- Menciptakan Kelompok Kerja Guru dapat menugaskan siswa bekerja dalam kelompok untuk menghasilkan suatu produk atau jawaban dari suatu pekerjaan. Tugas yang diberikan dapat menuntut kolaborasi yang baik antar siswa untuk mencapai tujuan tersebut.
- Mengorganisir Diskusi Kelompok Guru dapat memberikan tugas diskusi dengan tema tertentu yang kemudian dibahas bersama-sama di dalam kelompok, hal ini dapat melatih kemampuan siswa dalam berbicara dan mendengarkan. Sehingga, siswa bisa belajar untuk menghargai pendapat orang lain dan mencapai keputusan bersama.
- Menetapkan Aturan Peran Dalam kerja tim, penting untuk menetapkan peran dan tanggung jawab masing-masing anggota kelompok. Tugas diatur dengan jelas sehingga setiap anggota memiliki tanggung jawab yang sesuai.
- Melakukan Evaluasi Bersama Kolaborasi dalam tim juga membutuhkan suatu evaluasi dalam pengambilan keputusan karena berbagai argumen dapat disajikan oleh kelompok. Oleh sebab itu pengambilan keputusan yang tepat harus didukung dengan evaluasi diri secara bersama-sama.
