3). Beberapa bentuk dan uIasan bahan ajar
4). Evaluasi dan evaluasi bahan ajar setelah penerapan langsung pada proses pembelajaran.
B. HUBUNGAN ANTARA BAHAN AJAR SEBAGAI PERSIAPAN PENDIDIKAN
 Bahan ajar yang disiapkan berguna untuk arahan teoritis pemikiran teoritis serta penerapan langsung teori dan praktik dalam persiapan pembelajaran. Persiapan belajar itu sendiri adalah persiapan untuk membuat rencana tertulis. Meliputi: Operasional Tujuan Pembelajaran, Materi, Format Kegiatan Pendidikan dan Pembelajaran, Metode yang Digunakan, Waktu, Alat Pembelajaran dan Evaluasi. Metode pembelajaran yang digunakan harus menerapkan metode tertentu yang sesuai dalam proses belajar mengajar untuk mencapai tujuannya.
Tautan yang dibuat dibagi menjadi 4Â alat sebagai alat untuk membantu pendidik menyampaikan pengetahuannya secara efisien dan efektif. Beberapa teori yang ada sebagai akibat adanya hubungan antara bahan ajar dengan persiapan guru adalah:
a. Teori Behavioristik/Teori perilaku.
Teori perilaku Dalam penerapannya atau dalam proses belajar mengajar, teori belajar perilaku sangat bergantung pada beberapa aspek seperti tujuan pembelajaran, karakteristik siswa, materi pembelajaran, media pembelajaran, dan fasilitas belajar.
Pada kenyataannya, teori belajar aktivis memiliki kekuatan dan kelemahan. Mengetahui dua hal ini akan membantu Anda mendapatkan hasil maksimal dari teori ini. Di bawah ini adalah kekuatan dan kelemahan teori aktivis.
Ada beberapa hal yang perlu diingat ketika menerapkan teori perilaku dalam proses pendidikan dan pembelajaran.
a. Perhatian guru kepada guru sangatlah penting.
b. Lingkungan belajar perlu diperhatikan.