4. Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa untuk Bertanya
Masalah: Siswa tidak berani bertanya tentang materi yang belum mereka pahami.
Alternatif Pemecahan Masalah:
Guru perlu menciptakan suasana kelas yang nyaman dan mendukung, di mana siswa merasa aman dan tidak takut untuk bertanya. Beberapa alternatif yang dapat dilakukan:
Mendorong Partisipasi Aktif: Memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya atau memberikan pendapat secara bergantian. Bisa juga menggunakan metode "stiker pertanyaan", di mana siswa menulis pertanyaan mereka di kertas dan memasukkannya ke dalam kotak pertanyaan.
Membangun Suasana Kelas yang Akrab: Guru bisa memulai setiap pelajaran dengan sesi tanya jawab ringan atau diskusi kelompok kecil agar siswa merasa lebih nyaman untuk bertanya tanpa rasa malu.
Pendekatan Individual: Memberikan perhatian khusus kepada siswa yang cenderung lebih pendiam dan tidak aktif bertanya, agar mereka merasa diperhatikan dan didorong untuk lebih percaya diri.
5. Peningkatan Pembelajaran yang Aktif dan Kreatif
Masalah: Pembelajaran yang kurang aktif dan kurang melibatkan siswa dalam kegiatan praktikal.
Alternatif Pemecahan Masalah:
Pembelajaran yang lebih aktif dan kreatif dapat meningkatkan keterlibatan siswa, yang pada gilirannya akan meningkatkan pemahaman mereka terhadap materi PAI. Beberapa langkah yang dapat diambil antara lain:
Praktik Langsung: Selain menggunakan metode demonstrasi, siswa bisa diajak untuk mempraktikkan langsung setiap gerakan dalam Sholat, misalnya dengan melakukan Sholat bersama-sama di kelas untuk memperkuat pemahaman mereka.
Penggunaan Media Interaktif: Media pembelajaran yang interaktif, seperti aplikasi atau permainan edukatif terkait Sholat dan ajaran Islam, bisa digunakan untuk melibatkan siswa secara langsung dalam pembelajaran.
