Teori Belajar Kognitifvisme dan Penerapannya dalam Pembelajaran

Telah diperjelas bahwa pengetahuan merupakan pemahaman tentang koneksi diantara elemen-elemen dalam suatu situasi masalah. Oleh karena itu,belajar akan terjadi saat kita di hadapkan pada masalah yang perlu di pecahkan. Proses belajar bukanlah sekedar mengingat fakta atau kebenaran.dengan menghadapi permasalahan, ank-anak akan memperoleh pengetahuan yang sangat berharga untuk menghadapi suatu masalah.

4.Pembelajaran di latar belakangi keterlibatan

Pertemuan merupakan peristiwa yang mampu memberikan signifikansi dan makna untuk setiap tindakan individu . Belajar merupakan menata kembali pertemuan-pertemuan masa lalu yang terus-menerus diperbaiki jika seorang anak terpapar api,pengalamanya kemudian akan membentuk, menghubungkan, dan mengurai bahwa api bisa menyebabkan rasa sakit. Dari sini ia bisa menyimpulkan bahwa penting untuk menjaga jarak yang aman dari api. 

Namun pada saat itulah anak akan menata ulang keterlibatannya bahwa api mempunyai manfaat yang luar biasa dan tidak selamanya berbahaya. Ini adalah intisari dari pertemuan. Oleh karena itu, persiapan pembelajaran merupakan metode pemberian perjumpaan yang bermakna bagi kehidupan anak.