Pelibatan proyek
Melibatkan anak dalam proses sebuah pembuatan produk yang bisa dimanfaatkan untuk kebeutuhan bermain mereka.
Anak diberi tutorial membuat salah satu mainan tradisional seperti kincir angin, alat musik dan lain-lain, untuk selanjutnya dapat mereka gunakan/praktikkan dalam aktivitas di area sekitar rumahnya.
3.
Kemandirian
Melibatkan anak dalam kegiatan domestik orang tua sekaligus memberi ruang untuk mereka bergerak dan bermain.
Anak diminta untuk membantu tugas kerumahtanggaan seperti menjemur dan mengangkat pakaian, mencuci piring, dan lain-lain, lalu hasilnya dibuktikan dalam sebuah dokemnetasi foto atau video.
Penyediaan Modul dan Jurnal
Selain pembelajaran sinkronus dan asinkronus yang disiapkan sedemikian rupa, guru juga bisa menyiapkan semacam modul dan jurnal sederhana terkait aktivitas bermain yang bisa dilakukan secara praktis oleh orang tua di rumah. Modul dan jurnal praktis ini bertujuan sebagai navigasi agar orang tua memiliki gambaran dalam setiap harinya tentang aktivitas apa saja yang bisa dioptimalkan untuk mengawal anak di rumah. Untuk modul, bisa berupa contoh rangkaian aktivitas seperti yang dijelaskan oleh Oberlander (2002) yang terdiri dari:
- Latihan berpakaian sendiri
- Menghitung jumlah aktivitas naik turun tangga
- Bermain terowongan dari dus
- Bermain boling
- Video call untuk bertanya kabar terhadap teman
- Dan lain-lain
Adapun dijelaskan oleh Yoga (2018) terkait modul apa saja yang bisa disiapkan oleh guru untuk dioptimalkan oleh orang tua di rumah.
- Jurnal kegiatan membaca (Raeding Log)
- Jurnal Catatan Kegiatan Harian
- Dan lain-lain
Pemanfaatan Sarana yang Ada di Rumah
