Mohon tunggu...
Mia Febriana
Mia Febriana Mohon Tunggu... Mahasiswa - Universitas Sebelas Maret

Bidang riset yang ditekuni oleh penulis adalah tentang teaching strategy, dan English language teaching in rural area. Hasil penelitian telah dipublikasikan di beberapa jurnal nasional dan internasional.

Selanjutnya

Tutup

Ilmu Sosbud

Finlandia: a Cleverland Nation

6 Januari 2024   06:16 Diperbarui: 6 Januari 2024   06:24 228
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Ilmu Sosbud dan Agama. Sumber ilustrasi: PEXELS

[13] Haapaniemi, J., Venlinen, S., Malin, A., & Palojoki, P. (2021). Teacher autonomy and collaboration as part of integrative teaching--Reflections on the curriculum approach in Finland. Journal of Curriculum Studies, 53(4), 546-562. 

[14]  Taguma, M., Litjens, I., & Makowiecki, K. (2012). Quality Matters in Early Childhood Education and Care: Finland. OECD Publishing. 2, rue Andre Pascal, F-75775 Paris Cedex 16, France. 

[15] Federick, A. (2020). Finland education system. International Journal of Science and Society, 2(2), 21-32. 

[16] Rasku-Puttonen, H., Pakarinen, E., Trossmann, K., Lerkkanen, M. K., Kikas, E., & Poikkeus, A. M. (2011). Classroom practices in Finnish and Estonian preschools: Subgroups of observed teaching practices. Global perspectives in early childhood education: Diversity, challenges and possibilities, 313-331. 

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ilmu Sosbud Selengkapnya
Lihat Ilmu Sosbud Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun