Tahapan BAGJA
Panduan Tahapan
Hasil Tahapan
B-uat Pertanyaan
Buatlah pertanyaan untuk mengarahkan kita kepada penelusuran hal-hal yang akan kita lakukan
- Bagaimana cara meningkatkan keimanan, ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia pada murid?
A-mbil Pelajaran
Ceritakan dan tuliskan pengalaman/kegiatan baik, prestasi yang pernah terjadi yang berhubungan dengan topik bahasan (kepemimpinan siswa (murid) di sekolah)
- Siswa secara sadar melaksanakan program tersebut namun masih perlu pendampingan dari guru dan kepala sekolah
- Posisi kontrol guru dalam mendampingi murid perlu ditingkatkan
G-ali Mimpi
Buat gambaran rinci kondisi ideal atau mimpi kita terkait topik bahasan:
- Kepemimpinan seperti apa yang dibayangkan ada dalam diri siswa (murid)?
- Perilaku apa saja yang ada pada siswa (murid) dengan kepemimpinan yang baik?
- Perilaku guru seperti apa yang mendorong kepemimpinan siswa?
- Perilaku kepala sekolah seperti apa yang mendorong kepemimpinan siswa?
- Perilaku orang tua seperti apa yang mendorong kepemimpinan siswa
- Siswa memiliki kesadaran diri, rasa tanggung jawab dan disiplin waktu dalam menjalankan program ShoHa ini
- Terwujudnya karakter profil pelajar Pancasila yaitu beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia
- Kolaborasi semua warga sekolah dalam menjalankan program ShoHa
- Terwujudnya budaya positif di sekolah
- Orang tua juga ikut memantau perkembangan anak di rumah dalam menjalankan program ShoHa
J-abarkan Rencana
Membuat cara/strategi mencapai mimpi-mimpi yang sudah kita tuliskan:
- Rencana/strategi apa yang perlu dilakukan (siapa melakukan apa)?
- Bagaimana memonitor dan mengevaluasi rencana tersebut?
- Membuat kriteria ketercapaian program pelaksanaan ShoHa
- Pelaksanaan kegiatan antara jam 09.30 -- 10.00 WITA (saat jam istirahat)
- Wali kelas melakukan posisi kontrol dalam pelaksanaan program berkolaborasi dengan WaKa Kesiswaan dan guru PAI sekaligus pembina IMTAQ
- Kepala sekolah melakukan monitoring dan evaluasi program
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!