Koneksi Antar Materi Modul 2.1

merupakan suatu keadaan mental yang menghasilkan respons terarah kepada

suatu situasi atau objek tertentu yang menyenangkan dan memberikan kepuasan diri.

Tomlinson (2001: 53), mengatakan bahwa tujuan melakukan pembelajaran yang

berbasis minat, diantaranya adalah sebagai berikut :

                 

• Membantu murid menyadari bahwa ada kecocokan antara sekolah dan kecintaan mereka sendiri untuk belajar
• Mendemonstrasikan keterhubungan antar semua pembelajaran
• Menggunakan keterampilan atau ide yang dikenal murid sebagai jembatan untuk mempelajari ide atau keterampilan yang kurang dikenal atau baru bagi mereka,
• Meningkatkan motivasi murid untuk belajar.

 

Profil Belajar Murid

 

 

memberikan kesempatan kepada murid untuk belajar secara alami dan

efisien. Sebagai guru, kadang-kadang kita secara tidak sengaja cenderung memilih gaya

belajar yang sesuai dengan gaya belajar kita sendiri.  Padahal kita tahu setiap anak