Demonstrasi Kontekstual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi

                 diri, peduli, mampu bekerjasama, mampu menyesuaikan diri, jujur, dan satun dalam berinteraksi dengan keluarga, pendidik dan teman

KI-3    :    Mengenali diri, keluarga, teman, pendidik, lingkungan sekitar, teknologi, seni, dan budaya di rumah, tempat bermain dan satuan PAUD dengan cara : mengamati dengan indra (melihat, mendengar, menghidu, merasa, meraba); menanya; mengumpulkan informasi; mengolah informasi / mengasosiasikan, dan mengomunikasikan melalui kegiatan bermain

KI-4    :    Menunjukkan yang diketahui, dirasakan, dibutuhkan, dan dipikirkan melalui bahasa, musik, gerakan, dan karya secara produktif dan kreatif, serta mencerminkan perilaku anak berakhlak mulia

 

KOMPETENSI DASAR (KD), INDIKATOR HASIL PEMBELAJARAN

 

No

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR HASIL PEMBELAJARAN 

1

Mempercayai adanya tuhan melalui ciptaannya (NAM)