SIMPULAN
Dari pembahasan di atas dapat ditarik suatu simpulan bahwa dongeng, khususnya dongeng sebelum tidur (bedtime stories) merupakan alternatif media pendidikan yang sangat baik dan sangat bermanfaat, khususnya pendidikan bagi anak-anak. Implikasi secara lebih praktisnya, bagi guru-guru akan lebih positif apabila mempergunakan media dongeng dalam kegiatan pembelajaran. Bukan hanya guru PAUD, namun guru-guru di jenjang yang lebih tinggi dapat mempertimbangkan untuk melakukannya. Para orang tua dapat membiasakan diri melakukan kegiatan mendongeng, khususnya dongeng sebelum tidur. Bagi orang tua muslim, dapat menceritakan berbagai kisah yang bersumber dari Kitab Suci Al Quran.
REFERENSI
Habsari, Z. (2017). DONGENG SEBAGAI PEMBENTUK KARAKTER ANAK. Jurnal Kajian Perpustakaan dan Informasi, 21-29.
Hidayati, N. (2013) . DONGENG SEBELUM TIDUR ( BEDTIME STORIES ) SEBAGAI SARANA PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK. Prosding Seminar Nasional Psikologi UMS.
