b) Proses mentransformasikan informasi yang diterima.
c) Menguji atau mengevaluasi relevansi dan ketepatan pengetahuan.
Menurut Bruner, ada beberapa hal yang harus diperhatikan  dalam proses pembelajaran agar pengetahuan dapat dengan mudah ditransfer, yaitu:
1.) Struktur Pengetahuan yaitu Program harus memuat struktur pengetahuan Kesadaran berisi  gagasan, ide, konsep dasar, hubungan antar konsep atau contoh konsep yang dianggap penting. Agar proses pembelajaran dapat  efektif, struktur pengetahuan  harus sesuai dengan karakteristik dan tingkat perkembangan generasi muda.
2.) Kesiapan belajar Menurut Bruner, kesiapan belajar meliputi persiapan berupa keterampilan-keterampilan sederhana yang  memungkinkan seseorang  menguasai keterampilan-keterampilan yang bersifat lebih tinggi.
3.) Intuisi yaitu Selama belajar, Anda harus menekankan proses intuitif. Intuisi yang dimaksud Bruner melibatkan teknik mental untuk sampai pada rumusan sementara tanpa melalui langkah-langkah analisis. Setiap disiplin ilmu mempunyai konsep, prinsip, dan prosedur yang harus dipahami seseorang sebelum memulai studinya.
4.) Motivasi yaitu suatu keadaan yang ada pada diri seseorang, yang mendorongnya untuk melakukan aktivitas untuk  mencapai tujuan tertentu.
Kelebihan dan Kekurangan Teori Belajar Menurut BrunerÂ
 Kelebihan Teori Belajar Menurut Bruner
1.Lebih Menarik dan Menyenangkan Teori belajar menurut Bruner menekankan  pentingnya eksplorasi dan kreativitas dalam belajar. Hal ini membuat proses pembelajaran menjadi lebih menarik dan memikat bagi individu. 2. Teori pembelajaran berorientasi masalah Bruner mengajarkan individu kemampuan memecahkan masalah dengan  lebih efektif. Ini dapat membantu individu  memecahkan masalah yang kompleks dan meningkatkan keterampilan analitis mereka. 3. Memperluas Pemahaman Teori belajar  Bruner memperluas pemahaman pribadi melalui tiga tahap pembelajaran yang diperkenalkannya. Ini membantu individu mempertimbangkan suatu konsep atau materi dari  sudut pandang yang berbeda.
Kekurangan Teori Belajar  Bruner