Terdapat beberapa tantangan yang dihadapi dalam mencapai tujuan tersebut yakni :
- Lemahnya kemampuan guru dalam menguasai penggunaan model dan strategi pembelajaran yang relevan dan bervariasi sesuai dengan kebutuhan siswa.
- Dalam pembuatan RPP guru masih belum berpengalaman.
- Proses penyiapan peralatan cukup menyita waktu, sehingga pemanfaatan waktu dalam pembelajaran kurang baik.
Siapa saja yang terlibat
Yang terlibat dalam praktik pembelajaran ini yaitu Guru, Siswa, Rekan Teman Sejawat yang membantu terlaksananya kegiatan ini, Kepala Sekolah yang memantau, membantu serta memberi dorongan dalam pelaksanaan, serta Dosen dan Guru Pamong yang selalu membimbing dalam Pembuatan Rencana Hingga mengevaluasi kegiatan Praktik ini.
Aksi :Â
Langkah-langkah apa yang dilakukan untuk menghadapi tantangan tersebut/ strategi apa yang digunakan/ bagaimana prosesnya, siapa saja yang terlibat / Apa saja sumber daya atau materi yang diperlukan untuk melaksanakan strategi ini
Langkah-langkah yang dilakukan untuk menyelesaikan tantangan.
- Guru menyampaikan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, teknik penilaian serta manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari.
- Berkoordinasi serta bekerjasama dengan Teman sejawat dan Kepala Sekolah dalam pelaksanaan Kegiatan.
- Pada saat proses pembelajaran, guru menyampaikan langkah-langkah yang akan dilakukan, sehingga siswa dapat memahami secara baik apa yang harus dikerjakan dalam menyelesaikan lembar kerjanya.
Refleksi Hasil dan dampakÂ
Bagaimana dampak dari aksi dari Langkah-langkah yang dilakukan? Apakah hasilnya efektif? Atau tidak efektif ? Â Mengapa ?
Bagaimana respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan ?
Apa yang menjadi faktor keberhasilan atau ketidak berhasilan dari strategi yang dilakukan?
Apa pembelajaran dari keseluruhan proses tersebut.
