1. Berkaitan dengan bahan ajar
Guru bisa mengembangkan  pembelajaran dengan memanfaatkan sumber dari internet (gambar-gambar dan vidio pembelajaran dalam bentuk PPT), buku guru, buku siswa, buku referensi lain/buku penunjang lain dan pembuatan modul ajar dan LKP untuk menunjang pembelajaran dikelas yang dibagikan kepada siswa.
2. Berkaitan dengan panduan kegiatan pembelajaran
Agar mencapai tujuan yang diinginkan, guru harus mengembangkan dan menyiapkan pembelajaran dengan baik yang berpusat pada siswa melalui penyususan RPP dengan memperhatikan sintak-sintak pembelajaran yang mewujudkan profil pancasila dalam pembelajaran yang dilaksanakan
* Refleksi Hasil dan dampakÂ
Bagaimana dampak dari aksi dari Langkah-langkah yang dilakukan? Apakah hasilnya efektif? Atau tidak efektif? Â Mengapa? Bagaimana respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan, Apa yang menjadi faktor keberhasilan atau ketidakberhasilan dari strategi yang dilakukan? Apa pembelajaran dari keseluruhan proses tersebut
Dampak dari aksi Langkah-langkah yang dilakukan adalah:
Dengan menggunakan dan memanfaatkan media berbasis TPACK yaitu gambar-gambar dan vidio pada powerpoint sederhana sesuai dengan pembahasan materi pelajaran serta modul ajar dan LKP yang dibagikan kepada siswa dalam proses pembelajaran dikelas, dapat menggembangkan kemampuan guru untuk lebih kreatif menggunakan model-model pembelajaran yang inovatif sehingga siswa menjadi lebih aktif dan bersemangat dalam kegiatan pembelajaran dikelas. Dan dengan penggunaan model pembelajaran PBL ini memberikan hasil efektif, hal tersebut dapat dilihat dari:
1. Hasil angket
Respon siswa terhadap kegiatan pembelajaran ini melalui model-model pembelajaran inovatif yang diterapkan sangat senang. Data yang diperoleh menunjukan bahwa sebesar 89,4 % siswa sangat setuju dari kegiatan refleksi akhir pembelajaran siswa dan dari angket yang dibagikan kepada siswa untuk diisi sebagai berikut:
