HasilÂ
Penelitian ini mengembangkan video pembelajaran berbasis aplikasi CapCut untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas 7 MTs terhadap lagu nasional pada mata pelajaran seni budaya. Berikut adalah hasil yang diperoleh:
Pengembangan Video Pembelajaran
Video pembelajaran dikembangkan menggunakan aplikasi CapCut, dengan guru seni budaya sebagai model utama. Video ini mencakup penjelasan lirik, melodi, teknik bernyanyi, serta makna lagu nasional yang disajikan dengan visual menarik dan interaktif. Media ini berhasil divalidasi oleh ahli materi dan ahli media, dengan hasil validasi menunjukkan skor rata-rata 92%, yang masuk dalam kategori sangat valid.
Praktikalitas Media Pembelajaran
Uji coba lapangan menunjukkan bahwa video pembelajaran sangat praktis digunakan baik oleh guru maupun siswa. Guru menilai media ini mudah diakses dan digunakan dalam pembelajaran, sementara siswa merasa terbantu dalam memahami lagu nasional. Hasil angket praktikalitas menunjukkan skor rata-rata 89%, yang termasuk kategori sangat praktis.
Efektivitas Media Pembelajaran
Efektivitas media diukur melalui pretest dan posttest yang dilakukan sebelum dan sesudah penggunaan video pembelajaran. Hasil analisis menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata siswa dari 65 (kategori cukup) pada pretest menjadi 85 (kategori baik) pada posttest. Peningkatan sebesar 20 poin ini mengindikasikan bahwa video pembelajaran berbasis aplikasi CapCut efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap lagu nasional.
Pengaruh Keterlibatan Guru
Guru yang menjadi model dalam video memberikan dampak positif terhadap keterlibatan siswa. Siswa merasa lebih termotivasi untuk belajar ketika melihat guru mereka sendiri memberikan contoh langsung, baik dalam teknik bernyanyi maupun pemahaman lagu nasional.
Respon Siswa
Respon siswa terhadap video pembelajaran sangat positif. Siswa merasa video tersebut membantu mereka lebih memahami lirik dan makna lagu nasional, serta memotivasi mereka untuk lebih mencintai lagu-lagu nasional sebagai bagian dari warisan budaya bangsa.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa video pembelajaran berbasis CapCut dapat menjadi alternatif media pembelajaran yang inovatif dan relevan untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap lagu nasional, khususnya dalam mata pelajaran seni budaya.
Berikut adalah hasil penelitian dalam bentuk tabel untuk mendukung artikel berdasarkan judul "Pengembangan Video Pembelajaran Berbasis Aplikasi CapCut untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa terhadap Lagu Nasional pada Mata Pelajaran Seni Budaya Kelas 7 MTs":
Aspek Penilaian
Indikator