Pembelajaran Serat Wedhatama Pupuh Gambuh dengan Penggunaan Model Pembelajaran PjBL

Sumber daya atau materi yang diperlukan untuk melaksanakan strategi ini:

Materi yang digunakan pada proses pembelajaran ini yakni Serat Wedhatama pupuh Gambuh. Materi mencakup: Penjelasan singkat tentang Serat Wedhatama, paugeran dan watak tembang macapat Gambuh, dan satu (1) bait tembang macapat Gambuh yang diambil dari bait pertama serat Wedhatama.

Refleksi Hasil dan dampak 

Dampak dari aksi:

• Desain kegiatan yang berpusat pada siswa sangat meningkatkan keaktifan siswa saat proses pembelajaran sehingga siswa termotivasi untuk belajar. Siswa juga diberikan akses yang tidak terbatas dalam pencarian informasi sehingga memberikan siswa tempat yang luas untuk belajar.
• Pemilihan media pembelajaran berupa rekaman suara guru pada aplikasi Soundcloud berbasis TPACK dapat memudahkan siswa untuk belajar karena media pembelajaran tersebut dapat diakses dengan mudah melalui gawai mereka masing-masing.
• Pemilihan metode pembelajaran demonstrasi langsung oleh guru dan model pembelajaran PjBL dapat menjadikan siswa lebih memperhatikan penjelasan dari guru serta dapat memberikan siswa pengalaman belajar yang baru.

Respon orang lain terhadap pembelajaran yang sudah dilaksanakan yakni mendukung penuh pembelajaran ini karena terdapat peningkatan kualitas dalam pembelajaran sehingga tujuan pembelajaran yang disusun dapat tercapai.

Pembelajaran dari keseluruhan proses

Bagi guru:

Guru memiliki kemampuan dalam memetakan kompetensi siswa dan dapat mencari penyelesaian dari masalah yang terjadi dalam kegiatan pembelajaran. Guru menjadi lebih memahami model dan metode yang dirasa efektif untuk melaksanakan praktik pembelajaran di kelas. Selain perihal metode dan model, guru juga memiliki kemampuan untuk memilih media pembelajaran yang tepat. Pada kasus ini, guru dapat membuat dan mengembangkan media pembelajaran yang dapat membantu siswa dalam pembelajaran.

Bagi siswa:

Siswa mendapatkan suasana kegiatan pembelajaran yang baru dan fresh. Selain itu, siswa mendapatkan wadah untuk belajar sesuai dengan kemampuan dan kompetensi mereka masing-masing dengan desain pembelajaran yang kontekstual dan dekat dengan mereka.